ІІІ Ой толғаныс: Мадақтау
Күні: Оқу ісінің меңгерушісі:
Математика 3-сынып
Сабақтың тақырыбы: Құпия сандар
Сабақтың мақсаты:: Есептер шығару ,есептеу дағдыларын жетілдіру.
Көбейтудің нақты мәнін білуге есептер шығару.
Қысқаша жазу және сызбалар бойынша есеп құрастыруды және шешуді үйрету.Ойын,тілін,танымдық қабілетін дамыту.Ұқыптылыққа,тәртіптілікке,
әдептілікке тәрбиелеу.
Сабақтың барысы:
I.Қызығушылықты ояту
ІІ.Мағынаны тану
№1.Кесте бойынша есеп құрастыр.
1 пакеттің массасы
|
Пакеттер саны
|
Жалпы масса
|
? 18:6 =3
|
6
|
18кг
|
? 18: 9 =2
|
9
|
бірдей
|
2-тапсырма
1 банканың сыйымдылығы
|
Банкалар саны
|
Жалпы сыйымдылық
|
бірдей
|
? 12:4 = 3
|
4
|
12
|
? 3*8 = 24
|
8
|
?
|
№2 Теңдеуді шеш:
8 * х 40 45: х 5 х:5 3
Х=40:8 x=45:5 x=5*3
X=5 x=9 x=15
8*5=40 45:9=5 15:5=3
40=40 5=5 3=3
№3.-тапсырма
Тігінші 24 м жібектен бірдей 6 көйлек тігеді. 36 м жібектен осындай неше көйлек тігеді?
Шешуі: 36: ( 24: 6) = 9
Жауабы: 9 көйлек
№4-тапсырма
1).500 :5 =100
2).500- (500 :5) =400
№5.-тапсырма Қалдықпен бөлуді орында және тексер :
42:8 = 5*8+2
30:8 = 3*8+6
№6 құпия сандарды тап
28: 3 = □ (қалд.1)
19: 4 = □ (қалд.3)
14: □ = 4 (қалд.2)
11: □ = 5 (қалд.1)
ІІІ Ой толғаныс: Мадақтау
Күні: Оқу ісінің меңгерушісі:
Қызықты математика 3-сыннып
Сабақтың тақырыбы: Өрнек құр ,салыстыр.
Сабақтың мақсаты: Оқушылардың ойлау, талдау, дәлелдеу, ереже қорыту
қабілеттерін дамыту. Оқушылардың өз іс-әрекеттерін ұйымдастыра білуіне,белсенділік пен жауапкершілікке баулу. Логикалық ойлау қабілеттерін арттыру , білімдерін нақтылау.
Сабақтың әдісі:сұрақ-жауап,қайталау.
Сабақтың барысы:
І Қызығушылықты ояту
Психологиялық дайындық
ІІ Мағынаны тану
№1.Өрнетерді жаз және мәнін тап
12 : 6 + 38 – 17 69 + 2 х 7 - 13
58 – 13 + 6 х 4 15 : 3 + 48 - 12
: 4 + 49 -14 49 – 19 – 24 : 6
№2. Көбейту мен бөлуді орында
4 х 5 16 : 4
3 х 7 72 : 8
8 х 4 42 : 7
х 5 35 . 7
№3.Амалдарды орында
39 + 58 46 + 24
86 – 45 39 - 14
38 + 47 69 + 13
58 – 13 48 – 19
№4. Математикалық диктант
а)Ойлаған санды 8-ге бөліп, 1057-ге арттыр. /Х:8+2057/
ә)а және 2070 сандарының қосындысын 9 есе кеміт /(а+2070):9
б)870 және в сандарының айырмасын 6есе арттыр /(870-в)х6/
Шығармашылық тапсырма
1х8+1=9
12х8+2=98
123х8+3=987
1234х8+4=9876
12345х8+5=98765
Не байқадың? Қорытынды жаса.
III. Толғаныс: Мадақтау
Күні: Оқу ісінің меңгерушісі:
Қызықты математика 3-сынып
Сабақтың тақырыбы: Бағдарлама бойынша мәнін тап
Сабақтың мақсаты: Есептеу дағдыларын жетілдіру.
Көбейтудің нақты мәнін білуге есептер шығару.
Қысқаша жазу және сызбалар бойынша есеп құрастыруды және шешуді үйрету, Ойын,тілін,танымдық қабілетін дамыту.
Ұқыптылыққа,тәртіптілікке,әдептілікке тәрбиелеу.
Сабақтың әдісі:сұрақ-жауап,қайталау.
Сабақтың түрі:ойын сабақ
Сабақтың барысы:
І Қызығушылықты ояту
Психологиялық дайындық
ІІ Мағынаны тану
№1
Аулада 10 қаз жүр еді. Оларға тағы 2 есе артық қаз ұшып келді. Енді барлығы неше қаз болды?
№2
Бірінші орамда 81 м мата, ал екінші орамда одан 25 м артық мата бар. Екі орамда барлығы неше етр мата бар?
№3
Үш сыныпта 97 оқушы оқиды. Бірінші сыныпта 26, екінші сыныпта 36 оқушы, ал қалғандары үшінші сыныпта оқиды. Үшінші сыныпта неше оқушы оқиды?
№4 Теңдік орындалатындай етіп, амал таңбаларын қой: +,- , : , * .
5*3*4= 11 12*3*4=8 30*3*7=9
8*2*7=28 18*6*2=30 14*7*2=0
20*5*6=24 5*8*4=36 2*9*3=21
Тез ойла
Балалар екі шелек және жарты шелек жаңғақ жинады. Балалардың саны бесеу болса, осы жинаған жаңғақты бірдей етіп қалай бөлуге болады ?
(әрқайсысына жарты шелектен)
Достарыңызбен бөлісу: |
