Ж. И. Намазбаева Бас редактордың орынбасары



бет171/198
Дата29.08.2023
өлшемі4,65 Mb.
#179993
1   ...   167   168   169   170   171   172   173   174   ...   198
Байланысты:
2019 4(61)

Пайдаланылған әдебиеттер тізімі:

  1. Назарбаев Н.Ә. Халыққа жолдауы «Қазақстан-2050» стратегиясы-қалыптасқан мемлекеттің жаңа саяси бағыты» // Егемен Қазақстан-2013.

  2. ҚР білім беруді дамытудың 2011-2020 жылдарға арналған мемлекеттік бағдарламасы. №1118 Қазақстан Республикасы Президентінің Жарлығы. – Астана: Ақорда, 2010 жылғы 7 желтоқсан. www.nkaoko.kz/documents/ law_of_education/

  3. Қазақстан Республикасының 2002 жылғы 11 шілдедегі № 343 «Мүмкіндіктері шектеулі балаларды әлеуметтік және медициналық-педагогикалық түзеу арқылы қолдау туралы» Заңы

  4. Қазақстан Республикасының білім беру мен ғылымды дамытудың 2016-2019 жылдарға арналған мемлекеттік бағдарламасы //www.edu.gov.kz/.../bilim_berudi_damytudy_2011_2020_zhyldara_arna.

  5. Сулейменова Р.А. Методологические подходы к развитию инклюзивного образования Республики Казахстан //Открытая школа. - №7. - Сентябрь, 2012.

  6. Мовкебаева З.А., Денисова И.А., Оралканова И.А., Жакупова Д.С. Методические рекомендации по подготовке педагогов к внедрению инклюзивного образования. – Алматы, 2013. – 165 с.

  7. Байтурсынова А.А. Организационного-педагогические условия включения детей с ограниченными возможностями в учебный процесс общеобразовательной школы: дис. ... канд.пед.наук: 13.00.03. –Алматы, 2010. – 190 с.

  8. Кусаинов А.К., Аргынов А.Х., Жумаканова Р.А. Профессиональная подготовка взрослого населе-ния в области инклюзивного образования: методическое пособие. – Алматы: RONDA&A, 2008.120 c.

  9. Оралканова И.А. Формирование готовности учителей начальных классов к работе в условиях инклюзивного образования: дис. ... докт.философии (PhD). – Алматы, 2014. – 210 с.

  10. Оралбекова А.К. Инклюзивті білім беру жағдайында болашақ бастауыш сынып мұғалімдерін ақпараттық-коммуникациялық технологияларды қолдануға даярлау: Философия докторы (PhD) дәрежесін алу үшін дайындалған диссертация. – Алматы, 2017. – 205 б.

  11. Ferguson D.L. The real challenge of inclusion: confessions of a «rabid inclusionist» phi Delta Kappan, 1995, 74(4). – р.281-287.

  12. Ferguson D.L., Meyer C., Jeanchild L., Juniper L. and J.Zingo Figuring out what to do with the grownups: How teachers make inclusion «work» for students with disabilities. Journal of the Association for Persons with Severe Handicaps, 1992, 17/218. р.226.

  13. Galkienė A. Pedagog in ėsąveikainte gruotou gdymosąly gomis. Monografija. Šiauliai: Šiauliųuniversitetas, 2003, 169 p.

  14. Лошакова И.И., Ярская – Смирнова Е.Р. Интеграция в условиях дифференциации проблемы инклюзивного обучения детей-инвалидов // Социально-психологические проблемы образования нетипичных детей. - Саратов: Изд-во Педагогического института СГУ, 2002. С. 15-21.

  15. Задорин И.В., Михалюк В.И., Колесникова Е.Ю., Новикова Е.М., Федоров А.С. Отчет о НИР «Социальные условия, проблемы и ограничения внедрения инклюзивного образования в практику учреждений г. Москвы». МГППУ, 2010.

  16. Хитрюк В.В. Готовность педагога к работе с «особым» ребенком: модель формирования ценностей инклюзивного образования. //Вестник Балтийского федерального университета им. И. Канта, 2013. - Выпуск № 11. – С.72-79

  17. Алёхина С.В. Инклюзивное образование: история и современность: Учебно-методическое пособие /Педагогический университет «Первое сентября», 2013. 33 c.

  18. Мардахаев Л.В. Социальная педагогика: Учебник. — М.: Гардарики, 2005. 269 с

  19. 2007 жылғы 27 шілдедегі № 319-III Қазақстан Республикасының «Білім туралы» Заңы (24.11.2015 ж. өзгерістер мен толықтырулар енгізілген). http://online.zakon.kz/

  20. Қазақ тілі терминдерінің салалық ғылыми түсіндірме сөздігі: Жалпы редакциясын басқарған – түсіндірме сөздіктер топтамасын шығару жөніндегі ғылыми-баспа бағдарламасының ғылыми жетекшісі, педагогика ғылымдарының докторы, профессор, Қазақстан РеспубликасыМемлекеттік сыйлығының лауреаты А. Қ. Құсайынов. – Алматы: «Мектеп» баспасы» ЖАҚ, 2002 жыл. – 456 бет.

  21. К.А.Абульханова-Славская. Стратегия жизни. Издательство «Мысль», 1991. – 40 бет

  22. Балл Г. А. Теория учебных задач: Психолого-педагогический аспект. – М.: Педагогика, 1990.

  23. Психология адаптации личности. Анализ. Теория. Практика / А.А. Реан, А.Р. Кудашев, А.А. Баранов. — СПб.: прайм-ЕВРОЗНАК, 2006.

  24. Налчаджян А.А. Психологическая адаптация: механизмы и стратегии/2-е изд., перераб. и доп. — М.: Эксмо, 2010.

  25. Производственная социология, психология и педагогика / А.В. Филиппов, В.К. Липинский, В.Н. Князев. – М.: Высшая школа, 1989. – 253 с.

  26. Казначеев В.П. Современные аспекты адаптации. – М.: Наука, 1980.

  27. Березин Ф.Б. Психическая и психофизиологическая адаптация, человека. – Ленишрад: Наука, 1988.

  28. Жмыриков, А.Н. Диагностика социально-психологической адаптиро-ванности личности в новых условиях деятельности и общения Текст.: автореф. дисс. .канд. псих, наук: 19.00.07 / А.Н. Жмыриков. Л., 1989.

  29. Селье Г. Очерки об адаптационном синдроме / М.Г. Дурмишьян. – М.: Медгиз, 1960.

МРНТИ :15.81.21


Ж.К. Ибраимова 1


1Абай атындағы Қазақ Ұлттық педагогикалық университеті,
Алматы қ., Қазақстан




Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   167   168   169   170   171   172   173   174   ...   198




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет