Пайдаланылған әдебиеттер тізімі:
1. Молчанова О.Н. Личность – Время – Самооценка. / Психология здоровья и личностного роста», 2008. № 4. – С. 21-32.
2. Фромм, Э. Бегство От Свободы (Нью-Йорк: Эйвон, 1941-1956), 163. Журнал консультативной психологии 2 (1955)
3. Келли Г.А. Теория личности: психология личностных конструктов.
4. Кнапп, Марк Л. Mежличностное общение и человеческие отношения.
5. Рубинштейн С.Л. Принципы и пути развития психологии. – М., 1978.
6. Джеймс У. Психология. М., Педагогика. 1991.
7. Жутикова Н.В. Психологические уроки обыденной жизни. – М., Просвещение. 1990.
8. Брэг Р. Гипноз. Самоучитель. Перевод на рус, яз. Макаренко В.В. Издательство «Эсперо», 1992.
9. http://www.anck.kz/Omirimnin/28.htm
10. Линдеман Х. Аутогенная тренировка: Путь к восстановлению здоровья и работоспособности / Пер. с нем. – 2-е изд. – М.: Физкультура и спорт, 1985. – 133 с.
МРНТИ 15.81.21
Кусаметова Г.К.1, Сулейменова А.Ж.2
1АРГУ им. К.Жубанова. г. Актобе, Казахстан
2Актюбинский гуманитарный колледж. г. Актобе, Казахстан
ОБЩЕСТВЕННЫЕ МОЛОДЕЖНЫЕ ОРГАНИЗАЦИИ КАК ФАКТОР РАЗВИТИЯ СОЦИАЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ ЛИЧНОСТИ СТУДЕНТА
Аннотация
В статье рассматриваются вопросы социальной активности молодежи, место и роль общественных молодежных организаций, дан краткий анализ исследований по этим вопросам, проанализированы особенности воспитательного процесса, реализации социальной активности молодежи и коллективной самоорганизации студентов в вузе.
Ключевые слова: молодежная политика, социальная активность, студенческое самоуправление, общественные молодежные организации.
Г.К. Кусаметова1, А.Ж. Сулейменова2
1Қ.Жұбанов атындағы АӨМУ. Ақтөбе қ., Қазақстан
2Ақтөбе гуманитарлық колледжі Ақтөбе қ., Қазақстан
Достарыңызбен бөлісу: |
