білімін бағалау, ынталандыру, сабақты жоспарлау әдістемелерін меңгеруі
121. Lessоn study кезеңдерінің бірі – «қатысушылардың өткізілген сабақ бойынша
оқушылардың оқу үдерісіне ... талдауы. Осыдан кейінгі кезең: Ж: зерделенген
мәселелерді негізге ала отырып, келесі Lesson study –ді жоспарлау
122. Л.С.Выготский зерттеулерінің теориялық атауы.Ж: мәдени-тарихи даму теориясы
123. Л.С.Выготский пікірінше, оқушының өзекті даму деңгейі Ж: оқушының өз бетінше
орындай алатын тапсырмалардың көмегімен анықталады.
124. Л.С.Выготский бойынша, «жақсы», тиімді оқыту. Ж: дамудың алдына озып
отыратын оқыту
125. Л.С.Выготский бойынша, психологиялық дамудың қозғаушы күші. Ж: оқыту
126. Л.С.Выготскийдің «Дамыта отырып оқыту» идеясы. Ж: оқыту кешегі емес, ертеңгі
Достарыңызбен бөлісу: |
