Жалпы білім беру ұйымдарындағы тәрбие жұмысының ерекшеліктері



бет14/29
Дата08.02.2022
өлшемі296,23 Kb.
#123964
1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   ...   29
Байланысты:
КТП 4 2020-21 (1)

25

25

Сөз тіркесі.

3.3 Оқыған, тыңдаған және аудиовизуалды материалдар бойынша жазба жұмыстар жазу
4.3.3.1* оқыған, тыңдаған және аудиовизуалды материалдар бойынша жоспар құрып мазмұндама/тірек сөздерді пайдаланып эссе жазу

1







Әдептілік, ар-ұят-адамдықтың белгісі.

26

26

.

Жай сөйлем мен құрмалас сөйлем.

3.3 Оқыған, тыңдаған және аудиовизуалды материалдар бойынша жазба жұмыстар жазу
4.3.3.1* оқыған, тыңдаған және аудиовизуалды материалдар бойынша жоспар құрып мазмұндама/тірек сөздерді пайдаланып эссе жазу

1







27

27

Жай сөйлем мен құрмалас сөйлем.

3.6 Каллиграфиялық нормаларды сақтау
4.3.6.1 каллиграфиялық нормаларды сақтау және жазу техникасын жетілдіру
3.7 Пунктуациялық нормаларды сақтау
4.3.7.1 құрмалас сөйлемнің тыныс белгісін қою

1







28

28

Жай сөйлем мен құрмалас сөйлем.

3.6 Каллиграфиялық нормаларды сақтау
4.3.6.1 каллиграфиялық нормаларды сақтау және жазу техникасын жетілдіру
3.7 Пунктуациялық нормаларды сақтау
4.3.7.1 құрмалас сөйлемнің тыныс белгісін қою

1







29

29

Жай сөйлем мен құрмалас сөйлем.№2Бөлім бойын-ша жиынтық бағалау.

4.4.1.1 сөзге қосымшалар жалғауда дыбыс үндестігін ескеріп қолдану
4.4.1.2 сөзге қосымшалар жалғауда буын үндестігін ескеріп қолдану
4.4.1.3 айтылуы мен жазылуында айырмашылығы бар сөздерді анықтап жазу
4.1Орфографиялық, орфоэпиялық нормаларды сақтау

1









Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   ...   29




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет