–құқық бұзушылық пен кәмілетке толмағандар арасында бақылаусыздықтың алдын алу;
– кәмелетке толмағандар арасында экстремизм мен терроризмнің алдын алу;
– кәмелетке толмағандар арасында нашақорлық, токсикомания, маскүнемдік пен темекі тартудың алдын алу;
жасөспірім қыздар тәрбиесі;
оқушыларды кәсіби бағдарлау;
ата-аналармен әлеуметтік әріптестік.
Кешкі мектептің және күндізгі мектептер жанындағы кешкі бөлімдердің ерекшеліктеріне сай оқу процесі мен мектепішілік бақылауды тиімді ұйымдастыру үшін мектеп әкімшілігі үшін төмендегі нормативтер бекітілген:
№
|
Бақылау нысанасы
|
Нормасы
|
1
|
Сабақтарға және сыныптан тыс іс-шараларға қатысу және оларды талдау
|
Айына 8-10 сабақ (директордың орынбасарлары үшін);
Айына 2-3 сабақ (мектеп директорлары үшін)
|
2
|
Сынып журналдарын тексеру
|
Тоқсанына 1 рет
|
3
|
Пәндер бойынша оқу бағдарламалары-ның орындалуын тексеру
|
Тоқсанына 1 рет
|
4
|
Оқушылардың жеке іс құжаттарын тексеру
|
Жылына 2 рет
|
5
|
Пәндер бойынша тақырыптық және күнтізбелік жоспарларды тексеру
|
Жылына 2 рет
|
6
|
Алфавиттік кітапты тексеру
|
Жылына 2 рет
|
Кешкі мектеп және күндізгі мектептер жанындағы кешкі бөлімдер кәсіпорындармен уағдаластық бойынша, қосымша білім беру қызметін, оның ішінде ақылы қызмет ретінде білім алушылардың кәсіптік дайындық жұмысын жүргізе алады.
Сырттай немесе кешкі оқыту сабақтарын сессиялық режимде ұйымдастыру кезінде сессиялардың уақытын Мектептің педагогикалық кеңесі белгілейді.
Негізгі орта және жалпы орта білім беру курстары бойынша бағдарламаларды меңгеру бітірушілерді міндетті қорытынды аттестаттаумен аяқталады. Кешкі мектеп бітірушілеріне олар қорытынды аттестаттаудан өткеннен кейін тиісті білім туралы мемлекеттік үлгідегі құжат беріледі.
Кешкі мектептегі білім беру процесін жетілдіру мақсатында Әдістемелік кеңес, әдістемелік бірлестіктер, психологиялық және әлеуметтік-педагогикалық қызмет құрылады. Олардың қызметі мектеп Жарғысында және қолданыстағы білім беру саласындағы заңнамада белгіленген тәртіпте жүзеге асырылады.
Достарыңызбен бөлісу: |