Жалпы орта білім беру деңгейінің жаратылыстану-математикалық бағыттағы 10-11-сыныптарына арналған «Қазақ тілі» пәнінен


Жалпы орта білім беру деңгейінің жаратылыстану-математикалық бағыттағы 10-11-сыныптарына арналған «Қазақ тілі» пәнінен



бет4/4
Дата23.08.2020
өлшемі58,92 Kb.
#76585
1   2   3   4
Байланысты:
Оқу-бағдарламасы Қазақ тілі 10-11-сынып

Жалпы орта білім беру деңгейінің жаратылыстану-математикалық бағыттағы 10-11-сыныптарына арналған «Қазақ тілі» пәнінен

жаңартылған мазмұндағы оқу бағдарламасын жүзеге асыру

бойынша ұзақ мерзімді жоспар


  1. 10-сынып

Тақырып

Сөйлесім әрекетінің түрлері

Оқыту мақсаттары

Барлығы: 68 сағат, аптасына 2 сағат.

1-тоқсан

1-тарау.

Қазіргі қоғам құндылықтары: мәдениет және өркениет



Тыңдалым және айтылым

10.1.1.1 - . мәтін үзінділері бойынша болжам жасау, өз біліміне сүйеніп тақырыпты жалғастыру;

Оқылым

10.2.1.1 - әртүрлі графиктік мәтіндердегі (кесте, диаграмма, сызба, шартты белгі) мәліметтерді талдау, негізгі үрдістерді анықтау;

Жазылым

10.3.1.1.- ауызекі сөйлеу стилінде әлеуметтік жағдайларға сай мәтін құрастыру;

10.4.1.1.- мәнмәтін бойынша тілдік бірліктерді орфографиялық нормаға сай жазу;



Әдеби тіл нормалары

10.4.1.1.- мәнмәтін бойынша тілдік бірліктерді орфографиялық нормаға сай жазу.

2-тоқсан

2- тарау. Индустрияландыру: ұлттық өндіріс

Тыңдалым және айтылым

10.1.2.1.- мамандандырылған тар аядағы арнайы мәтіндердегі (дәріс, интервью, пікірталас, мақала) мақсатты аудиторияға арналған терминдер мен ұғымдарды, тілдік оралымдарды талдау;

10.4.3.1.- әлеуметтік-тұрмыстық қатынас аясында сөз әдебі мен сөйлеу мәнерін дұрыс қолдану;



Оқылым

10.2.2.1 - ғылыми-көпшілік стильді тілдік құралдар арқылы тану (терминдер, тілдік оралымдар, өзге стиль элементтері);

Жазылым

10.3.1.2.- ресми қарым-қатынас аясында ресми құжат түрлерін жазу: сенімхат, кепілхат, өтінім, тапсырыс, келісімшарт, еңбек шарты, шарт, еңбек келісімі және т.б.мәтіндер құрастыру;

Әдеби тіл нормалары

10.4.2.1.- сөйлеу ағымындағы интонацияның құрамдас бөліктері: әуен, әуез, тембр, қарқын, кідірісті сөйлеу мәнеріне сай қолдану.

3-тоқсан

3-тарау.

Адамзат дамуының жаһандық мәселелері



Тыңдалым және айтылым

10. 1.3.1 - мәтінде көтерілген мәселені (қоғамдық –саяси) талдай отырып, негізі ойды анықтау және ғаламдық мәселелермен байланыстыру;

10. 4.2.1.- сөйлеу ағымындағы интонацияның құрамдас бөліктері: әуен, әуез, тембр, қарқын, кідірісті сөйлеу мәнеріне сай қолдану;



Оқылым

10.2.3.3.- публицистикалық шығарма тілінің стильдік бедерін дұрыс қолдана білу;

Жазылым

10. 3.3.1.- қажетті клишелер мен лексикалық құрылымдарды қолданып, көтерілген мәселе бойынша өз ойын дәлелдеп эссе жазу («келісу, келіспеу» эссесі, дискуссивті эссе, аргументативті эссе);

10.3.6.1.- жазба жұмысын абзац пен бөліктерге бөлу, ойын (ақпарат, идея) дұрыс жүйелеп, логикалық және стильдік түзетулер енгізу, редакциялау;



Әдеби тіл нормалары

10.4.3.1.- әлеуметтік-тұрмыстық қатынас аясында сөз әдебі мен сөйлеу мәнерін дұрыс қолдану.

4-тарау.

Адам өмірін сақтау



Тыңдалым және айтылым

10.1.4.1 - мәтінде көтерілген мәселеге автор мен оқырманның қарым-қатынасын ескере отырып, сұрақтар құрастыру және бағалау;

Оқылым

10.2.4.1 - әртүрлі стильдегі мәтіндердің тақырыбын, мақсатты аудиторияға сәйкес қызметін, құрылымын, тілдік ерекшелігін салыстыра талдау;

10.2.6.1.- БАҚ, энциклопедиялық, ғылыми-көпшілік, ғылыми еңбектерден деректерді ала білу, сілтеме жасау жолдарын білу;



Жазылым

10.3.4.1.- оқылым және тыңдалым материалдары бойынша негізгі ақпаратты іріктей отырып, түртіп жазу (конспектілеу);

10. 4.5.1.- сөйлем және мәтін деңгейінде тыныс белгілерін қолдана білу;



Әдеби тіл нормалары

10.4.4.1.- сөзжасамдық және синтаксистік нормаларды сақтай білу.

4 - тоқсан

5- тарау.

Қылмыс және заң



Тыңдалым және айтылым

10.1.5.1-коммуникативтік жағдаятқа сай көпшілік алдында тиісті сөйлеу әдебін сақтай отырып, дұрыс сөйлеу. Сөйлеу тілінің лексикалық, фонетикалық-морфологяилық, синтаксистік ерекшеліктерін ажыратып, орынды қолдану;

Оқылым

10.2.5.1.- мәтіндегі негізгі ойды анықтау, көтерілген мәселеге баға беріп, мәліметтер мен пікірлерді өңдей білу;

Жазылым

10.3.5.1.- әртүрлі тақырып бойынша көркемдегіш құралдарды ұтымды қолданып, шығармашылық жұмыстар (өлең, хат, әңгіме, шығарма, т.б.) ұсына білу;

10.4.4.1.- сөзжасамдық және синтаксистік нормаларды сақтай білу;



Әдеби тіл нормалары

10.4.5.1.- сөйлем және мәтін деңгейінде тыныс белгілерін қолдана білу.

2) 11-сынып



Тақырып

Сөйлесім әрекетінің түрлері

Оқыту мақсаттары

Барлығы: 34 сағат, аптасына 1 сағат.

1-тоқсан

1-тарау.

Қазақстан бүгінгі әлемде: Қазақстанның өткені мен келешегі



Тыңдалым және айтылым

11.1.1.1 - мәтін үзінділері бойынша болжам жасау, тиісті ақпаратты анықтай білу;

Оқылым

11.2.1.1 - әртүрлі графиктік мәтіндердегі (кесте, диаграмма, сызба, шартты белгі) мәліметтерді салыстырып талдау, негізгі үрдістерді анықтау;

Жазылым

11.3.1.1.-.ауызекі сөйлеу стилінде әлеуметтік жағдайларға сай мәтін құрастыру;

11.3.1.1.-.ауызекі сөйлеу стилінде әлеуметтік жағдайларға сай мәтін құрастыру;



Әдеби тіл нормалары

11.4.1.1.- мәнмәтін бойынша тілдік бірліктерді орфографиялық нормаға сай жазу.

2-тоқсан

2-тарау.

Экология: ядролық және мұнай өндірістері



Тыңдалым және айтылым

11.1.2.1.- мамандандырылған тар аядағы арнайы мәтіндердегі (дәріс, интервью, пікірталас, мақала, бейнебаян) мақсатты аудиторияға арналған терминдер мен ұғымдарды, тілдік оралымдарды, мәтін үзінділерін талдау;

11.4.3.1.- әлеуметтік-саяси шешендік қатынас аясында сөз әдебі мен сөйлеу мәнерін дұрыс қолдану;



Оқылым

11.2.2.1 - таза ғылыми стильді тілдік құралдар арқылы тану (терминдер, ұғымдар, шартты белгілер, синтаксистік құрылымы);

Жазылым

11.3.2.1.- мәтін құрылымын сақтай отырып, әртүрлі графиктік мәтіндегі деректерді салыстырып, маңызды тұстары мен үрдістерді талдап жазу, өзіндік тұжырым жасау;

Әдеби тіл нормалары

11.4.2.1.- сөйлеу ағымындағы интонацияның құрамдас бөліктері: әуен, әуез, тембр, қарқын, кідірісті сөйлеу мәнеріне сай қолдану.

3-тоқсан

3-тарау.

Қазіргі қоғам. Миграция. Зияткерлік миграция



Тыңдалым және айтылым

11.1.3.1 - мәтінде көтерілген мәселені (қоғамдық –саяси) талдай отырып, негізі ойды анықтау және ғаламдық мәселелермен салыстыру;

11.4.2.1.- сөйлеу ағымындағы интонацияның құрамдас бөліктері: әуен, әуез, тембр, қарқын, кідірісті сөйлеу мәнеріне сай қолдану;



Оқылым

11.2.3.3. - публицистикалық шығарма тілінің стильдік бедерін дұрыс қолдана білу;

Жазылым

11.3.3.1.- қажетті ақпараттарды орынды қолданып, көтерілген мәселе бойынша өз ойын дәлелдеп эссе жазу («келісу, келіспеу» эссесі, дискуссивті эссе, аргументативті эссе);

11.3.6.1.- жазба жұмысын абзац пен бөліктерге бөлу, ойын (ақпарат, идея) дұрыс жүйелеп, логикалық және стильдік түзетулер енгізу, редакциялау);



Әдеби тіл нормалары

11.4.3.1.- әлеуметтік-саяси шешендік қатынас аясында сөз әдебі мен сөйлеу мәнерін дұрыс қолдану;

4-тарау.

Әлемді өзгерткен өнертабыстар



Тыңдалым және айтылым

11.1.4.1 - мәтінде көтерілген мәселеге автор мен оқырманның қарым-қатынасын ескере отырып, талқылау сұрақтарын құрастыру және сыни тұрғыда бағалау;

Оқылым

11.2.4.1 - әртүрлі стильдегі мәтіндердің тақырыбын, автор көзқарасын, мақсатты аудиторияға сәйкес қызметін, құрылымын, тілдік ерекшелігін салыстыра талдау;

11.2.6.1.- БАҚ, энциклопедиялық, ғылыми-көпшілік, ғылыми еңбектерден деректерді ала білу, сілтеме жасау жолдарын білу, дәйексөз келтіру;



Жазылым

11.3.4.1.- оқылым және тыңдалым материалдары бойынша түртіп жазудың (конспектілеудің) әртүрлі жолдарын меңгеру арқылы негізгі ақпаратты іріктеу;

11.4.5.1.- мәтін және мәтін үзінділері деңгейінде тыныс белгілерін қолдана білу;



Әдеби тіл нормалары

11.4.4.1.- мәтін нормаларын сақтап жазу (мәтін құрылымы, абзац, мәтін бөліктері, тақырып).

4-тоқсан

5-тарау.

Туризм: экотуризм



Тыңдалым және айтылым

11.1.5.1 - коммуникативтік жағдаятқа сай көпшілік алдында дұрыс сөйлеу, тыңдаушыларға ықпал ете білу, шешен сөйлеу.

Сөйлеу тілінің лексикалық, фонетикалық-морфологяилық, синтаксистік ерекшеліктерін ажыратып, орынды қолдану;



Оқылым

11.2.5.1.- мәтіндегі негізгі ойды анықтау, берілген мәліметтер мен пікірлерді өңдеу және толықтыру;

Жазылым

11.3.5.1.-. әртүрлі тақырып бойынша көркемдегіш құралдарды ұтымды қолданып, шығармашылық жұмыстар (өлең, әңгіме, естелік, шығарма, т.б.) ұсына білу;

11.4.4.1.- мәтін нормаларын сақтап жазу (мәтін құрылымы, абзац, мәтін бөліктері, тақырып);



Әдеби тіл нормалары

11.4.5.1.- мәтін және мәтін үзінділері деңгейінде тыныс белгілерін қолдана білу.







Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет