тоқсандық жиынтық бағалаудың спецификациясы 9-сынып
1-ТОҚСАННЫҢ ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУ СПЕЦИФИКАЦИЯСЫ
1-тоқсанның жиынтық бағалауына шолу Ұзақтығы – 40 минут Тыңдалым – 10 минут Оқылым – 10 минут Жазылым – 20 минут
Айтылым сабақтан тыс тексеріледі (әр білім алушыға 3 минут беріледі).
Балл саны – 30 балл
Тапсырмалар түрлері: КТБ – көп таңдауды қажет ететін сұрақтар ҚЖ – қысқа жауапты қажет ететін сұрақтар ТЖ – толық жауапты қажет ететін сұрақтар
Жиынтық бағалаудың құрылымы Тоқсандық жиынтық бағалаудың нұсқасы 4 компоненттен тұрады. Бірінші компонент – тыңдалым, екінші компонент – оқылым, үшінші компонент – жазылым және тілдік бағдар, төртінші компонент айтылым дағдыларын тексеруге арналған.
Тапсырма жеке орындалады. Оқушылар тақырыпқа қатысты 254 сөзден тұратын мәтінді 2 рет тыңдайды. Мәтінді тыңдау барысында мазмұнды түсінуге бағытталған бірінші, екінші және үшінші тапсырмаларда төрт нұсқаның ішінен бір дұрыс жауапты белгілейді.
Төртінші, бесінші тапсырмаларда шын, жалған тұжырымдарды анықтайды. Мұғалім оқушының мәтін мазмұнын түсінгенін бағалайды
9.3.2.1 ғылыми стильде (мақала) жазылған еңбектердің тілдік және жанрлық ерекшелігін анықтап, талдау жасау;
9.3.6.1 мәтінде көтерілген мәселені ғаламдық мәселелермен байланыстыра отырып сыни тұрғыдабаға беру.
Тапсырма жеке орындалады. Оқушылар тақырыпқа қатысты 256 сөзден тұратын мәтінді оқиды. Бірінші және екінші сұрақта мәтіннің стилі мен жанрын анықтап, ерекшеліктерін талдайды. Ал үшіншіжәнетөртінші сұрақтарда қарамен берілген сөздердің қолданылу себептерін, мақал-мәтелдердің қолданылу мақсатын талдайды.
Бесінші сұрақта мәтіндегі жағдайды қазіргі өмірмен байланыстыра отырып, баға береді.
Толық жауапты қажет ететін
сұрақтар
10
5
12
9.4.2.1 эссе құрылымы мен дамуын сақтап, мәселе бойынша ұсынылған шешімнің артықшылығы мен кемшілік тұстарын салыстыра отырып, өз ойын дәлелдеп жазу;
9.4.1.1 мәтіндердің жанрлық және стильдік ерекшелігін сақтап, шағын мақала жазу;
9.4.3.1 жазба жұмыстарында афоризмдерді тиімді қолданып жазу;
9.5.1.1 өздік, өзгелік етістің қызметінбілу, ауызша және жазба жұмыстарда орынды қолдану.
Тапсырма жеке орындалады.Оқушылар берілген екі сұрақтың бірі (эссе немесе шағын мақала) таңдап ,жазба жұмысын орындайды.Мұғалім оқушының жазба жұмысын бағалау барысында афоризмдерді тиімді қолдануын,өздік,өзгелікетістерді орынды қолдануын ескереді.
Жазбаша толық
жауапты
қажет
ететін
сұрақтар
20
10
13
9.2.1.1 берілген тақырыпқа сай
сөздерді орынды қолдана отырып, мақсатты аудиторияға арналған ауызша мәтіндер құрау;
9.2.2.1 коммуникативтік
жағдаяттарға байланысты сөйлеу этикеті формаларын
дұрыс таңдай білу.
Тапсырма жұпта орындалады. Екі оқушыға бөлімдерге қатысты
ортақ тақырып беріледі (тақырып жазылған қағазда теріс қаратылады). Жұптағы оқушылар берілген тақырып бойынша
6 минут диалогке түседі (әр оқушы диалогте 8-11сөйлем айтуы керек).
Мұғалім оқушының берілген тақырыпты түсініп, соған қатысты жұбына сұрақтар қоюын, сұрақтарға лайық жауап беруін бағалайды. Екі оқушының балы бір-біріне тәуелді емес.
Ауызша
толық
жауапты
қажет
ететін
сұрақтар
Айтылым
сабақтан
тыстексеріледі,әрбілім
алушыға
3 минут
беріледі.
10
Барлығы
40
30
«Қазақ тілі мен әдебиеті Т2» пәнінен 1-тоқсан бойынша жиынтық бағалау
