2-ТОҚСАННЫҢ ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУ СПЕЦИФИКАЦИЯСЫ
2-тоқсанның жиынтық бағалауына шолу
І нұсқа
Ұзақтығы – 40 минут Тыңдалым – 10 минут Оқылым – 10 минут Жазылым – 20 минут
Айтылым сабақтан тыс тексеріледі (әр білім алушыға 2 минут беріледі) Балл саны – 30
Тапсырмалар түрлері
Көп таңдауы бар сұрақтар
Қысқа жауапты қажет ететін сұрақтар Толық жауапты қажет ететін сұрақтар
Жиынтық бағалаудың құрылымы
Тоқсандық жиынтық бағалаудың нұсқасы 4 компоненттен тұрады. Бірінші компонент тыңдалым, екінші компонент оқылым, үшінші компонент жазылым және тілдік бағдар, төртінші компонент айтылым дағдыларын тексеруге арналған.
Тоқсандық жиынтық бағалау тапсырмаларының сипаттамасы
*Та п сыр
ма
|
Қамтыла тын мақсаттар
|
*Тапсырмаларға сипаттама
|
*Тапсырма лар түрлері
|
*Орын дау уақыты,
мин
|
Балл
|
1-3
|
8.1.5.1 тірек сөздер, автор көзқарасы мен көңіл күйі арқылы негізгі ойды анықтау
8.1.6.1 тыңдалым материалдарының мазмұны негізінде
деректерді келтіре
отырып, дәлелді жауап беру
|
Тапсырма жеке орындалады.
Оқушылар тақырыпқа қатысты 140-170 сөзден тұратын тыңдалым мәтінін 2 рет тыңдайды. Бірінші тапсырмада автор көзқарасы мен көңіл күйін білдіретін тірек сөздерді белгілейді. Екінші тапсырмада мәтіннің негізгі ойын анықтайды.
Үшінші тапсырмада мәтін мазмұны негізінде деректерді келтіре отырып, 3 дәлелді аргумент жазады.
|
Бір және көп таңдауы бар сұрақтар
Қысқа жауапты қажет ететін сұрақтар
|
10
|
5
|
1-3
|
8.3.3.1 прозалық және поэзиялық шығармалардың композициялық құрылымын анықтау, кейіпкердің іс- әрекетіне немесе лирикалық кейіпкердің образына баға беру.
8.3.1.1 перифраз түрінде берілген сұрақ арқылы
|
Тапсырма жеке орындалады. Оқушылар тақырыпқа қатысты 180- 200 сөзден тұратын мәтінді оқиды.
Бірінші тапсырмада шығарманың композициялық құрылымын анықтайтын қатарларды сәйкестендіреді.
Екінші тапсырмада
шығармадағы кейіпкердің іс-әрекетіне баға беріп, себебін түсіндіреді. Үшінші тапсырмада кейіпкер туралы ақпаратты анықтап жазады.
|
Көп таңдауы бар сұрақтар
|
10
|
5
|
|
қажеттіақпаратты
анықтау.
|
|
|
|
|
1
|
8.4.1.1 мәтіндердің жанрлық және стильдік ерекшелігін сақтап, пікір жазу
8.4.5.1 тақырып
бойынша сөйлем ішінде қойылатын
тыныс белгілерді орынды қолдану
|
Тапсырма жеке орындалады. Оқушылар берілген пікірді оқып, сол пікірге қатысты өз ойын жинақтап пікір жазады. Мұғалім жазба жұмысында оқушының өз ойын жазбаша сауатты жеткізуіне, тыныс белгілерді орынды қолдануына назар аударады.
|
Жазбаша толық жауапты қажет ететін сұрақтар
|
20
|
10
|
1
|
8.2.1.1 тұрақты тіркестер мен көркемдегіш құралдарды
қолданып, ауызша мәтіндер құрау
|
Тапсырма жеке орындалады. Оқушыға тақырып беріледі Оқушы берілген тақырып бойынша 1 минут дайындалып, 2 минут сөйлейді. Монолог 8-10 сөйлемнен тұруы керек. 3 минут мұғаліммен талқылайды.
Мұғалім оқушының берілген тақырыпты түсініп, тақырыпқа, сұрақтарға лайық жауап беруі, тұрақты тіркестер мен көркемдегіш
құралдарды қатыстырып сөйлеуі бағаланады.
|
Ауызша толық жауапты қажет ететін сұрақтар
|
Айтылым сабақтан тыс тексеріле ді.
|
10
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
