|
|
|
|
|
Оқушылар кітаппен жұмыс істейді. Мұғалімнің
түсіндірмесі (слайд, бейнежазба қолдану), топта бірлесіп талқылайды.
Ауызша мадақтау, ынталандыру
|
А4 парағы
|
5 мин
|
1-тапсырма.
Кестемен жұмыс
|
|
|
1-қағида 2-қағида 3-қағида 4-қағида
|
|
|
Дескриптор:
Оқушылар Фон Нейман қағидаларын анықтайды.
Фигуралар арқылы бағалау
|
|
10 мин
|
2-тапсырма.
- Фон Нейман сәулетінің негізгінде құрылған ЭЕМ-нің сызбасын салыңдар.
Дескриптор:
ЭЕМ-нің сызбасын салу арқылы түсінік қалыптастырады.
Фигуралар арқылы бағалау
|
|
4 мин
|
3-тапсырма.
- Интернетті пайдаланып, заманауи процессорлар отбасына кіретін (мысалы, Intel және AMD ) екі мүшесін таңдап, интернет көмегімен олардың сипаттамаларын төмендегі кестеде салыстырыңдар.
|
|
|
Процес- Такті- Ядро Кеш Жүйелік Қуа- Баға- сордың лігі, саны жады шинаның ты сы атауы жиілігі жиілігі (Вт)
|
|
|
Дескриптор:
Процессордың функцияларын анықтайды.
Оқушылардың жұмыстары бағалау парақшасына балл қою арқылы бағаланады
|
|
