Жаратылыстану математика пәні бірлестігінің 2 тоқсан бойынша тоқсандық жиынтық бағалау анықтамасы



бет7/17
Дата28.12.2023
өлшемі143,8 Kb.
#199803
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   17
Байланысты:
2 тоқсан ТЖБ анықтамасы
анықтама пед-1, !26-ОШ БЖБ Химия 8-сын қаз
Жоғары (В): 85-100%
Білім алушылардың аты-жөндері: Ахметқали Айару, Бақтілекқызы Айым ,Дүйсенбекқызы Аяжан.
Орта (С): 39-84%
Білім алушылардың аты-жөндері: Жолдыбай Дамирхан, Нұрланұлы Дәулет, Өмірбекқызы Гүлнұр, Берқазы Нұргүл, Берқазы Рысгүл.
Төмен (Н): 0-39%
Білім алушылардың аты-жөндері: Керейхан Мадина, Арзенов Рамазан.
_______ жоқ ______________________________
2.Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға туындаған қиындықтар тізбесі:____________________жоқ__________________________
3. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға туындаған қиындықтардың себептері:______________жоқ_____________________
4.Жоспарланған түзету жұмысы:___________________________________
Сынып: 8 Б Оқушылар саны: 4 Педагог: Адақ М Мақсаты: БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау.



Пән

Орындаған

Макс балл

ЖБ балдарының пайыздық мазмұны



Сапа%



Үлгерімі %




төмен



орта

жоғары




0-39%



40-84%

85-100%
















Оқушылар саны









БЖБ 1



12



-

2

3

75%

100%

БЖБ 2



11

-

3

2

75%

100%

ТЖБ



20




3

2

75%

100%







Мақсатты меңгергендер



Қиындық тудырған мақсаттар

БЖБ 1

8.2.2.1 знать определение квадратного уравнения;
8.2.2.2 различать виды квадратных уравнений;




БЖБ 2

8.2.2.3 решать квадратные уравнения;
8.2.2.6 решать дробно-рациональные уравнения;

8.2.2.6 решать дробно-рациональные уравнения;

ТЖБ

решать уравнения, приводимые к квадратным уравнениям; применять теорему Виета; усвоить понятие корня квадратного трехчлена; решать дробно-рациональные уравнения;

решать дробно-рациональные уравнения;

1.БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау білім алушылардың келесі білім деңгейін көрсетті:Жоғары (В):85-100%( Кислицон Валерии) орта(С): 40-84% Семенов Виктор, Бейсембаев Тимур, Чукарина Елизавета) төмен (Н):0-39% Юрин Александр)


Жоғары (В): 85-100% К
Білім алушылардың аты-жөндері: ислицон Валерии, Чукарина Елизавета
Орта (С): 39-84% Білім алушылардың аты-жөндері: Семенов Виктор
Төмен (Н): 0-39%
Білім алушылардың аты-жөндері: Юрин Александр
_______ жоқ ______________________________
2.Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға туындаған қиындықтар тізбесі:____________________жоқ__________________________
3. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға туындаған қиындықтардың себептері:______________жоқ_____________________
4.Жоспарланған түзету жұмысы:___________________________________
Геометря пәні бойынша Сынып:Оқушылар саны: 4 Педагог: Адақ М Мақсаты: БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау.



Пән

Орындаған

Макс балл

ЖБ балдарының пайыздық мазмұны



Сапа%



Үлгерімі %




төмен



орта

жоғары




0-39%



40-84%

85-100%
















Оқушылар саны









БЖБ 1



15



-

4

1

75%

100%

ТЖБ



20




3

2

75%

100%







Мақсатты меңгергендер

Қиындық тудырған мақсаттар

БЖБ 1

8.1.3.2 знать определения синуса, косинуса, тангенса и котангенса углов через отношения сторон в прямоугольном треугольнике;
8.1.3.24 находить значенияsin, cos, tg, ctgпо данному значению одного из них;
8.1.3.3 доказывать и применять теорему Пифагора;

8.1.3.24 находить значенияsin, cos, tg, ctgпо данному значению одного из них;



ТЖБ

применять значения синуса, косинуса, тангенса и котангенса углов 300, 450, 600 для нахождения элементов прямоугольного треугольника; строить угол по известному значению его синуса, косинуса, тангенса или котангенса;

строить угол по известному значению его синуса, косинуса, тангенса или котангенса;

1.БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау білім алушылардың келесі білім деңгейін көрсетті:Жоғары (В):85-100%( Кислицон Валерии) орта(С): 40-84% Семенов Виктор, Бейсембаев Тимур, Чукарина Елизавета, Юрин Александр) төмен (Н):0-39%)


Жоғары (В): 85-100% К
Білім алушылардың аты-жөндері: Семенов Виктор Чукарина Елизавета
Орта (С): 39-84% Білім алушылардың аты-жөндері: Кислицон Валерии, Юрин Александр
Төмен (Н): 0-39%
Білім алушылардың аты-жөндері:
_______ жоқ ______________________________
2.Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға туындаған қиындықтар тізбесі:____________________жоқ__________________________
3. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға туындаған қиындықтардың себептері:______________жоқ_____________________
4.Жоспарланған түзету жұмысы:___________________________________
Сынып: 10 Оқушылар саны: 9 Педагог: Жапар Ш
БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау

Пән

Орындаған

Макс балл

ЖБ балдарының пайыздық мазмұны



Сапа%



Үлгерімі %




Төмен



Орта

Жоғары




0-39%



40-84%

85-100%







Химия







Оқушылар саны









БЖБ 1

9

13


5

1

67%

100%

БЖБ 2

9

15


5

1

БЖБ 3

9

14




5

1

ТЖБ

9

25


5

1







Мақсатты меңгергендер



Қиындық тудырған мақсаттар

БЖБ 1

10.3.2.3 реакциялар үшін әрекеттесуші массалар заңының қолданылатындығын түсіндіру

10.3.2.4 әрекеттесуші массалар заңы бойынша есептеулер жүргізу;
10.3.2.6 химиялық реакция жылдамдығына температураның әсерін тәжірибе жүзінде зерделеу;



БЖБ 2

10.3.3.1 химиялық тепе-теңдікке температура, концентрация және қысым өзгерісінің әсерін болжау;
10.3.3.2 әр түрлі факторлардың тепе-теңдіктің ығысуына әсерін тәжірибе жүзінде зерттеу



10.3.3.4 тепе-теңдік константасына әр түрлі факторлардың әсерін болжау;
10.3.3.5 тепе-теңдік константасына қатысты есептерді шығару

БЖБ 3

10.3.3.3 берілген реакция үшін тепе-теңдік константасын жазу;



10.3.3.5 тепе-теңдік константасына қатысты есептерді шығару

ТЖБ

10.3.3.2 әр түрлі факторлардың тепе-теңдіктің ығысуына әсерін тәжірибе жүзінде зерттеу

10.3.2.6 химиялық реакция жылдамдығына температураның әсерін тәжірибе жүзінде зерделеу;



1.БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау білім алушылардың келесі білім деңгейін көрсетті: радиоактивтіліктің табиғатын және радиоактивті изотоптарды қолдануды түсіндіруде,


Жоғары (В): 85-100%, 2 оқушы
орта (С): 40-84%, 7 оқушы
төмен (Н): 0-39%, жоқ

2.Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға туындаған қиындықтар тізбесі: әрекеттесуші массалар заңы бойынша есептеулер жүргізуде, тепе-теңдік константасына қатысты есептерді шығару қиындық туды.


3. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға туындаған қиындықтардың себептері:оқушылардың тапсырманы мұқият оқымауы
4.Жоспарланған түзету жұмысы: Өтілген бөлімдер бойынша қатемен жұмыс жасау, нәтижесі төмен оқушылармен жеке жұмыс жүргізу.
__Химия________ пәні бойыншаСынып: 9 Оқушылар саны: 13 Педагог: Жапар Ш
БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау

Пән

Орындаған

Макс балл

ЖБ балдарының пайыздық мазмұны



Сапа%



Үлгерімі %




Төмен



Орта

Жоғары




0-39%



40-84%

85-100%







Химия







Оқушылар саны











Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   17




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет