7. Бөбек 3 жасқа жеткенде сөздік қоры қанша болады:1200-1500
8. Бөбектің психологиялық дамуына негізгі ықпал ететін фактор: қарапайым ойындары жəне балалар бақшасында тиісті өнерге үйренуі
9. Сөйлеудің дамуының сезімтал кезеңі:1-3 жас
10. Үш жас дағдарысының пайда болу себебі: баланың өз қажеттілігін өзі дербес қанағаттандыруға деген ұмтылысынан;
ЖЕП – Тест – 10 1. Сюжеттік-рольдік ойын түрін қай кезеңнен бастап бала ойнайды: мектепке дейінгі балалық шақтың.
2. Мектепке дейінгі кезеңнің сөздік қоры:3200-3800
3. Баланың мектепке психологиялық дайындығының негізгі белгілеріне не жатады: барлық жауап дұрыс
4. Мектеп жасына дейінгі балалардың қарым-қатынас жағдайын зерттеуге өз үлесін қосқан қазақстандық психолог: Шериазданова Х.Т.
5. Бала дамуындағы қабылдағыш кезең қалай аталады: сензитивті
6. Депривация: қарым-қатынастың жетіспеушілігінен психикалық дамудың бұзылуы
7. Еріксіз зейін мен ес баланың қай даму кезеңінде басым болады:
мектепке дейінгі балалық шақта;
8. Бала өзі үшін тікелей қызықты саналып, эмоциялар қоздыратын нәрсеге зейінді келеді және назарын аударып есінде сақтайды. Бұл кезеңнің сипаттамасы: мектепке дейінгі балалық шақ;
9. Мектепке дейінгі балалар ойынында дамиды: барлық жауап дұрыс
10. Мектепке дейінгі балалық шақта зейіннің қай түрі басым болады: еріксіз зейін
ЖЕП – Тест – 11 1. 6-7 жастан 10-11 жасқа дейінгілерді дамудың қай кезеңіне жатқызамыз: бастауыш мектеп
2. Бірінші сынып оқушысының басынан кешіретін қиыншылықтары неден туындайды: мұғаліммен, сыныптағы жолдастарымен, жанұяда болатын қарым-қатынастардың сипатынан
3. Мектеп жасындағы балалардың негізгі әрекеті:оқу
4. З.Фрейд орта балалық шақты қалай атады: латенттік
5. Дамудың когнитивті теориясы негізін салушылар: Жан Пиаже, Л. Кольберг
6. Кіші оқушының зейіні:ырықсыз
7. Оқушы қиялы бөлінеді: шығармашылық және өткенді жаңғырту
8. Кіші оқушылардың ойлауына келсек, Ж.Пиаженің айтуынша,кездеседі: нақты ой операциясы
9. Бастауыш мектеп жасындағы бала бойында кездесетін сөйлеу: ішкі сөйлеу
10. Төменгі сынып оқушылары эмоциясы: аса сезімтал
