1.Мұғалім көшбасшылығының міндетті қыры не?
Жауап:
2.Формативті бағалау дегеніміз не?
Жауап: Формативті (қалыптастырушы) бағалау – оқушының білім алуына септігін тигізіп, сонымен қатар, алға қойған мақсаттарына үздіксіз бағытталып отыратын үрдіс. Формативті бағалау бойынша қатып қалған «5, 4, 3 не 2» деген сандық бағалар болмайды. Ол бағалау критреилеріне сүйеніп, кері оқушымен кері байланыс орнатады. Яғни, оқушы қатесімен қайта жұмыстануға мүмкіндік алады.
3.Жиынтық бағалау дегеніміз не?
Жауап: Жиынтық бағалау - белгілі бір кезең аяқталғаннан кейін баллмен есептелетін (БЖБ) және оқу бағдарламасының бөлімдерді бойынша (ТЖБ) бағаланатын бағалау түрі. Қойылған балл негізінде оқу кезеңі және жылдық бағалар бойынша автоматты түрде есептеледі.
4.Оқытудың сапасын неше тәсіл арқылы анықтауға болады?
Жауап: 2
5. Қазақстандағы білім беруді дамыту үшін маңызды басты педагогикалық түсінік не?
Жауап: СТО
6. Білім беруді басқару мен көшбасшылық дегеніміз не?
Жауап: мұғалімнің өз тәжірибелерінің жекелеген тұстарын анықтауы, зерттеуі, бағалауы, сыни ойлауды дамытуы
7. Ұзақ мерзімді жады неше компоненттен тұрады?
Жауап: Ұзақ мерзімді жады ұзақ уақыт бойы ақпаратты сақтауға қатысты. Бірнеше сағат бұрын немесе бірнеше ондаған жылдар бұрын пайда болған нәрсені еске түсірсеңіз, онда бұл ұзақ уақыттық естеліктер. Ұзақ мерзімді жады әдетте екі түрге бөлінеді - декларативті (анық) жады және декларативті емес (жабық) жады .
8. Кері байланыс дегеніміз не?
Жауап: Мұғалім мен оқушылардың жетістікке жетуі.
9. Талқылау мен диалог мұғалімнің түсінігі бойынша қандай элемент?
Жауап:
10. Мұғалімдер сыни тұрғыдан ойлауында нені дамыту керек?
Жауап:
11. «Білім алуды үйретудің» қозғаушы күші
Жауап: Метатану
12. «ЖАДА» сөзінің толық атауы
Жауап: жақын арадағы даму аймағы
13. Мұғалім жұмысының тиімділігін, оқушылармен өзара байланысының сипаты мен жиілігін анықтау, оқытудың нешінші тәсілі?
Жауап:
14. Метатану дегеніміз? Жауап: Саналы білім алу. Білім алуды үйретудің» қозғаушы күші метатану болып табылады
15. Сындарлы-конструктивті оқыту әдісі қай елддің әдісі
Жауап:
16. Оқушыларға өз білімін қадағалаумен бағалауға көмектесетін әдіс
Жауап: Кері байланыс
17. Мұғалім сұрақ қойғаннан кейін оны қайталап немесе сол сұрақты өзге оқушыға басқаша қоймас бұрын шамамен екі секундтай уақыт кідіріс жасау керектігі қалай аталады?
Жауап:
18. Мұғалім көшбасшылығының дамыту жұмыстарының төртінші кезеңі
Жауап: Атқарылатын жұмыстардың жоспарын құру
19. Таксономия сөзі қай тілден енген?
Жауап: Грек
20. Тиімді оқыту дегеніміз не?
Жауап: Мұғалімнің жетістіктері, оқыту үдерісі, оқыту нәтижесі
21. Маслоу мен Роджерс оқытудағы қандай тәсілдің негізін қалаушылар?
Жауап:
22. Ғылым ретінде педагогиканың негізін қалаған кім?
Жауап:
23. Тұлға дамуының негізгі факторлары
Жауап:
24.Бала организмінің күрт өсуі,жыныстық жетілуі қандай кезеңде жүреді
Жауап:
25. Зерттелетін объект туралы нақты деректер алу үшін қолданылатын педагогикалық әдіс
Жауап:
26. Индивид дегеніміз
Жауап:
27. Арнайы ұйымдастырылған педагог пен тәрбиеленушілердің мақсатты өзара қимылдары?
Жауап:
28. Өзара бағалаудың жəне өзіндік бағалаудың сабақ барысындағы маңызы
Жауап:
29.Өзінің жұмыс тəжірибесін, жаңа тəсілдерді қолдану жəне бағалау əрекеттерін қамтиды
Жауап:
30.Тұлға деген кім?
Жауап:
Достарыңызбен бөлісу: | 
