3.Көлемі, құрылысы және орындайтын қызметі ұқсас клеткалар тобы ұлпа түзеді. Ұлпаның бір түрінің клеткалары өзара клеткааралық затпен байланысқан. Өсімдіктің ішіне үңіліп, ондағы ұлпалардың қалай түзілгендігін көрейік. Біз тамыр мен өркен ұшін алып қарайық, бұлар ұсақ, үнемі бөлініп тұратын, ірі ядролары бар, цитоплазмасында вакуольдері мүлдем болмайтын клеткалардан түзілген. Бұл түзуші ұлпа, оның клеткаларының бөлінуі өсімдіктің өсуін қамтамасыз етеді. Мысалы, өсімдік ұрығы түгелімен осы ұлпадан тұрады. Клетка өсімдіктер мен жануарлар денесінің негізгі құрылымдық және функциональды бірлігі. Клетка жалпы құрылысы бойынша ұқсас: химиялық құрамы, құрылымы және клетка элементтерінің функциясы. Биологиялық табиғаты бойынша жаңа клетка түзілу қабілеттілігі – барлық клеткалы организмдерде бөліну арқылы аналық клеткадан пайда болады. Өсімдіктер клеткасы бөлінуі тура, ядрода хромосома түзілмейді (амитоз), тура емес, ядроның кариокинезді (митоз) немесе редукциялық (мейоз) бөлінуі арқылы жүреді. Өсімдіктер клеткасы клетка қабықшасы, протопласт және вакуольден тұрады. Клеткалар формасы әртүрлі. Олар шар тәріздес, көпқырлы, жұлдызша тәріздес, тікбұрышты және т.б. болуы мүмкін. Кең тараған екі формасы: 1) паренхималық клеткалар, барлық бағытта ұзындығы мен ені шамамен бірдей- шартәріздес, кубтәріздес, көпқырлы. 2) прозенхималық клеткалар, ұзындығы енінен бірнеше есе артық.
Өсімдік клеткаларының тіршілігі. Зат алмасу процесі, клетканың бөлінуі, өсуі. Өсімдік ұлпалары.
Өсімдіктің вегетативтік мүшелері және олардың қызметі.
Гүл.Гүлдің маңызы туралы жалпы түсінік. Гүлдің бөлімдері, аталық пен аналықтың қызметі.
Өсімдіктердің көбею жолдары туралы жалпы түсінік. Вегатативтік көбею, жыныссыз және жынысты көбею.
Тұқымдардың өнуі және құылысы.
Өсімдіктің өсуі және қозғалуы. Маусымдық өзгерістің себебі, маусымдық факторларға байланысты өсімдіктердің бейімделуі. Фенологиялық бақылаулар. Оның халық шаруашылығындағы маңызы.
Абиотикалық жіне Биотикалық факторлар және өсімдіктердің тіршілік формасы
Саңырауқұлақтар. Саңырауқұлақтар олардың тіршілігі мен көбею ерекшеліктері
Желілі жануарлар типі (Хордалылар). Төменгі сатылы хордалылар ретінде -ланцеткиктер класы.
Үлес және бөлшектерді оқыту
Натурал сандар және 0 саны. Бөлшектер. Сандармен амалдар орындау, санның квадратын бірдей екі көбейткіштің, ал санның кубы бірдей үш көбейткіштің көбейтіндісі ретінде түсіну
Бөлшек дегеніміз бір бүтіннің бір немесе бірнеше бөліктері және екі натурал санның қатынасы екенін түсіну; 3.санның/шаманың бөлігін табу және бөлігі бойынша санды/шаманы табу: 100 көлеміндегі сандар мен жүздіктердің жартысын, төрттен бір, оннан бір бөлігін табу
Ауызша көбейту және бөлу. Кестеден тыс көбейту және бөлу
Көбейту мен бөлуге берілген қарапайым теңдеулерді, құрылымы күрделі х·(25:5)=60, (24·3):х=6, х:(17·2)=2, k+124:4=465 түріндегі теңдеулерді шешу
Геометриялық фигураларды: нүкте, түзу, қисық, сынық сызық, тұйықталған және тұйықталмаған сызықтар, кесінді, сәуле, бұрышты бір бірінен ажырату және атау
Тікбұрышты үшбұрышты, текше, тікбұрышты параллелепипед және олардың элементтерін (төбесі, қабырғалары, қырлары) бір-бірінен ажырату және атау
Жиындар. Жиындар және олармен орындалатын амалдар
Логика элементтері. Математикалық модельдеу
Есептерді/ теңдеулер мен теңсіздіктерді шешуде жиындардың қиылысуы мен бірігуінің ауыстырымдылық және терімділік қасиеттерін қолдану
Балықтар класы. Балықтарды көбеюі, Балықтардың тіршілік ету ортасына бейімділігі.