Жиынтық бағалауға арналған әдістемелік ұсыныстар Әдебиеттік оқу 3-сынып



жүктеу/скачать 314,42 Kb.
бет16/16
Дата25.08.2022
өлшемі314,42 Kb.
#148241
1   ...   8   9   10   11   12   13   14   15   16
Байланысты:
!1-ЖБ Әдебиеттік оқу 3-сынып-финал-1-2
9сынып 3 тоқсан 472 бұйрық, сабит пеагогикалық үдеріс, 10А. ҚМЖ. Квадрат теңдеулер. 04.02.2022ж, 5 сын к тарих, Тест
Жалпы балл

3

16

  1. Тапсырма үлгілері және балл қою кестесі




«Әдебиеттік оқу» пәнінен 4-тоқсанға арналған жиынтық бағалаудың тапсырмалары


Тыңдалым және айтылым
Тапсырма

  1. Мәтінді мұқият тыңда. Тапсырмаларды орында.





  • Жолаушылардың бұлақ туралы айтқан пікірлерін тауып, сәйкестендір.











  • Сен қай жолаушының пікіріне қосыласың? Неліктен? Мақал-мәтелдерді, көркем сөздерді қолданып сөйле.

[6]



Тапсырма
№

Жауап

Балл

Қосымша ақпарат

1





1

Әр дұрыс сәйкестікке 1 балл қойылады.

1

Білім алушының ықтимал жауабы: Мен үш жолаушының да пікіріне қосыламын. Себебі адамдар еңбекқор болса, мөлдір бұлақ сияқты басқаларға жақсылық жасай білсе, көңілі қардай таза болса, оған бәрі де ынтық болады деп ойлаймын.

1

Сұраққа сәйкес дәлелді пікір айтады.

1

Өз ойын жүйелі жеткізеді.

1

Сөйлеу барысында мақал- мәтелдерді, көркем сөздерді қолданады.

1

Сөйлеу барысында тілдік нормаларды сақтайды.

Жалпы балл

6






Оқылым


  1. Мәтінді түсініп оқы. Тапсырмаларды орында.

  • Балалар қандай сұраққа жауап іздеді?

  • Оған не әсер етті?

  • Мәтінге ат қой.

  • Мәтіндегі негізгі ойды білдіріп тұрған сөйлемді тауып, қоршап сыз.

  • Мәтін бойынша «неліктен?» сөзін қатыстырып, 1 сұрақ құрастырып жаз.

[5]




Тапсырма
№

Жауап

Балл

Қосымша ақпарат

2


Өтірік айту мен шындықты айтудың қайсысы оңайырақ?

1




Себебі олар күні бойы орманда жүрді/Ата-аналарына ескертпей орманға барды/Үйге кеш қайтты...

1

Сұрақтың мазмұнына сәйкес баламалы, қысқа және толық жауаптар қабылданады.

Қайсысы оңайырақ?/ Не оңай?/

1

Мәтіннің мазмұнына сәйкес баламалы тақырыптар да қабылданады.

Шындықты айту оңайырақ, себебі ештеңе ойлап табудың керегі жоқ.

1




Сен кімнің пікірімен келісесің? Неліктен?/Балалар неліктен өтірік айтқысы келді?/

1

Бағалауға негізделген басқа сұрақтар да қабылданады.

Жалпы балл

5






Жазылым



  1. Мәтін кейіпкерлерінің қайсысының пікірін қолдайсың? Неліктен? Өз көзқарасыңды білдіріп, кейіпкерге хат жаз.

[5]


Тапсырма
№

Жауап

Балл

Қосымша ақпарат

3

Білім алушының ықтимал жауабы:
Сәлем, балалар! Сендер туралы мәтінді оқып шықтым. Мен соңғы баланың айтқан пікірімен қосыламын. Расында да шындықты айту оңай.
Өтіріктің соңы жақсылыққа апармайды. Сондықтан да ата- аналарыңа шындарыңды айтуларың керек.
Сәлеммен .../
ІІ нұсқа.
Сәлем, балақай! Сенің айтқан сөзіңді оқып, қуанып қалдым. Сен өте адал бала екенсің. Өте дұрыс айтасың. Басқа балалар сенен үлгі алуы керек.
Әрқашан осы адалдығыңды сақтай біл.
Сәлеммен досың ...

1

Хаттың құрылымын сақтап жазады.

1

Кейіпкерлердің мінез- құлқына, іс-әрекетіне қатысты көзқарасын білдіреді.

1

Кейіпкердің іс-әрекетіне баға береді.

1

Сөз орамдары мен сөйлемдерді мағынасына сәйкес қолданады.

1

Грамматикалық нормаларды сақтайды.

Жалпы балл

5



  1. Тоқсан бойынша жиынтық бағалауды өткізу ережелері


Тоқсан бойынша жиынтық бағалау кезінде кабинетіңіздегі көмек ретінде қолдануға мүмкін болатын кез келген көрнекі құралдарды (диаграммалар, кестелер, постерлер, плакаттар немесе карталарды) жауып қойған дұрыс.
Тоқсан бойынша жиынтық бағалау басталмас бұрын алғашқы бетінде жазылған нұсқау оқылып, білім алушыларға жұмыстың орындалу ұзақтығы хабарланады. Білім алушыларға жұмыс барысында бір-бірімен сөйлесулеріне болмайтындығы ескертіледі. Нұсқаулықпен таныстырып болғаннан кейін білім алушыларға тоқсан бойынша жиынтық бағалау басталғанға дейін түсінбеген сұрақтарын қоюға болатындығы туралы айтылады.
Білім алушылардың жұмысты өздігінен орындап жатқандығына, жұмысты орындау барысында көмек беретін қосымша ресурстарды, мысалы: сөздіктер немесе калькуляторлар (спецификацияда рұқсат берілген жағдайлардан басқа уақытта) пайдалануларына мүмкіндіктерінің жоқ екендігіне көз жеткізіледі. Олардың жұмыс уақытында бір-біріне көмектесулеріне, көшіріп алуларына және сөйлесулеріне болмайтындығы ескертіледі.
Білім алушыларға дұрыс емес жауапты өшіргішпен өшірудің орнына, қарындашпен сызып қою ұсынылады.
Жұмыс барысында нұсқаулыққа немесе жұмыстың ұзақтығына қатысты білім алушылар тарапынан қойылған сұрақтарға жауап беруге болады. Жекелеген білім алушыларға көмек беруге негізделген кез келген ақпаратты оқуға, айтуға, өзгертіп айтуға немесе көрсетуге тыйым салынады.
Тоқсандық жиынтық бағалаудың аяқталуына 5 минут уақыт қалғандығын үнемі хабарлап отыру қажет.
Тоқсандық жиынтық бағалау аяқталғаннан кейін білім алушылардан жұмыстарын тоқтатып, қалам/қарындаштарын партаның үстіне қоюларын өтіну керек.

  1. Модерация және балл қою


Барлық мұғалімдер балл қою кестесінің бірдей нұсқасын қолданады. Модерация үдерісінде бірыңғай балл қою кестесінен ауытқушылықты болдырмау үшін жұмыс үлгілерін балл қою кестесіне сәйкес тексеру қажет.
жүктеу/скачать 314,42 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   8   9   10   11   12   13   14   15   16



©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз
    Басты бет