Жиынтық бағалауға арналған әдістемелік ұсыныстар «Казақ әдебиеті»


қатысты ата-аналарға арналған ақпарат (рубрика)



бет6/7
Дата04.10.2019
өлшемі52,82 Kb.
#49242
1   2   3   4   5   6   7
Байланысты:
1-bzhb debiet 6-syn


қатысты ата-аналарға арналған ақпарат (рубрика)
С.Мұратбеков «Жусан иісі»
Білім алушының аты-жөні ___________________________________


Бағалау критерийі













Оқу жетістігі деңгейі



















Төмен

Орта

Жоғары




Шығарманың жанрын,

Шығарманы құрылымына

Шығарманы құрылымына

Шығарманы құрылымына




фабуласын, сюжетін

талдауда (басталуы, дамуы,

талдауда (басталуы, дамуы,

талдайды (басталуы, дамуы,




анықтайды

шиеленісі, шарықтау шегі,

шиеленісі, шарықтау шегі,

шиеленісі, шарықтау шегі,







шешімі) қиналады










шешімі) қателеседі







шешімі)




























































































































































































































Негізгі мәселенің

Өз пікірін білдіруде,

Өз пікірін білдіруде,

Өз пікірін білдіреді,




әлеуметтік рөлі туралы

әңгімеден өзіндік ой түюде,

әңгімеден өзіндік ой түюде,

әңгімеден өзіндік ой түйеді,




сыни хабарлама жазады

сыни талдау жазуда

сыни талдау жазуда қателеседі

сыни талдау жазады







қиналады












































































































21

4-тоқсан бойынша жиынтық бағалауға арналған тапсырмалар



Бөлім «Тәуелсіздік - қасиет тұнған ұлы ұғым»
Оқылатын шығарма Е.Жүніс «Менің атым -Тәуелсіздік» өлеңі

А.Алтай «Прописка»
Оқу мақсаты 6.1.3.1 - әдеби туындыдағы кейіпкердің типтерін тек

тұрғысынан сипаттау

6.2.1.1 - шығарма композициясындағы белгілі бір

эпизодтың алатын маңызына негіздеме жасау



Бағалау критерийі Білім алушы
• Кейіпкерлерді тек тұрғысынан сипаттайды
• Берілген эпизодқа талдау жасайды

Ойлау дағдыларының Жоғары деңгей дағдылары

деңгейі
Орындау уақыты 15-20 минут
Тапсырма

  1. Ақын кейіпкері кім? Оны қалай сипаттайды?

Алып қорғанның құлағанын көрдім,

Небары алты жасымда.

Алып тұлғалар жылағанын көрдім,

Бастарын сүйеп ғасырға.

Алып таулардың шайқалғанын көрдім,

Алты жасымда соны ұқтым:

Алып сөздерді айта алғанын көрдім,

Ат төбеліндей халықтың...

Тәуелсіздік ше?

Ол – менің тегім,

ұлдарыма оны дарыттым.

Тәуелсіздік – мен,

ол – менің асқақ аңызым,

Болмысы ол ұлдың өзіңнен туған, Жарық Күн!!!


  1. А.Алтайдың «Прописка» шығармасынан маңызды деп тапқан эпизодқа талдау жасап, себебін түсіндіріңіз.




Маңызды эпизод

Себебі
















  1. Е.Жүністің «Менің атым - Тәуелсіздік» өлеңі негізінде түйген ойыңызды таратып жазыңыз.

22


Бағалау критерийі

Тапсырма

Дескриптор

Балл

























Білім алушы






















Кейіпкерлерді

1

өлеңнен кейіпкерді таниды;

1




сипаттайды
















кейіпкердің сипатын анықтайды;

1



















Эпизод бойынша талдау

2

маңызды эпизодты табады;

1




жасайды



















маңыздылық себебін түсіндіреді;

1






















3

өлеңнен ой түйеді;

1

























ойын таратып жазады.

1













1



















Барлығы







7





23


«Тәуелсіздік - қасиет тұнған ұлы ұғым» бөлімі бойынша жиынтық бағалаудың нәтижесіне

қатысты ата-аналарға арналған ақпарат (рубрика)
Е.Жүніс «Менің атым -Тәуелсіздік» өлеңі

А.Алтай «Прописка»
Білім алушының аты-жөні ___________________________________


Бағалау критерийі
















Оқу жетістігі деңгейі






















Төмен










Орта

Жоғары

Кейіпкерлерді

Шығарма кейіпкерін тауып,

Шығарма кейіпкерін танып,

Шығарма кейіпкерін таниды,

сипаттайды

талдауда қиналады










сипаттауда қателіктер жібереді

талдайды

















































































































































































































































Эпизодқа талдау жсайды

Шығарма













Шығарма композициясындағы

Шығарма




композициясындағы белгілі

белгілі бір эпизодтың алатын

композициясындағы белгілі




бір эпизодтың алатын










маңызын талдауда, өлеңнен ой

бір эпизодтың алатын




маңызына негіздеме жасауда,

түюде, ойын таратып жазуда

маңызына негіздеме жасайды,




өлеңнен ой түюде,










қателіктер жібереді

өлеңнен ой түйеді,




ойын

таратып

жазуда
















ойын таратып жазады




қиналады













































































































































































































































24


Оқылатын шығарма


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет