Жиынтық бағалауға арналған әдістемелік ұсыныстар «Казақ әдебиеті»
!1-СОР Әдебиет 6кл
- Бұл бет үшін навигация:
- Оқылатын шығарма Р.Ғамзатов «Ана тілі», «Менің Дағыстаным» Оқу мақсаты
- Ойлау дағдыларының деңгейі Жоғары деңгей дағдылары Орындау уақыты
- Бағалау критерийі Тапсырма Дескриптор Балл
- «Тәуелсіздік - қасиет тұнған ұлы ұғым» бөлімі бойынша жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты ата-аналарға арналған ақпарат (рубрика)
- Төмен Орта Жоғары
| Оқу жетістігі деңгейі
|
|
|
|
| |||||||||||
|
| |||||||||||||||
|
|
|
Төмен |
|
|
|
Орта |
Жоғары | ||||||||
|
Кейіпкерлерді |
Шығарма кейіпкерін тауып, |
Шығарма кейіпкерін танып, |
Шығарма кейіпкерін таниды, | ||||||||||||
|
сипаттайды |
талдауда қиналады |
|
|
|
сипаттауда қателіктер жібереді |
талдайды | |||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Эпизодқа талдау жсайды |
Шығарма |
|
|
|
|
Шығарма композициясындағы |
Шығарма | ||||||||
|
|
композициясындағы белгілі |
белгілі бір эпизодтың алатын |
композициясындағы белгілі | ||||||||||||
|
|
бір эпизодтың алатын |
|
|
|
маңызын талдауда, өлеңнен ой |
бір эпизодтың алатын | |||||||||
|
|
маңызына негіздеме жасауда, |
түюде, ойын таратып жазуда |
маңызына негіздеме жасайды, | ||||||||||||
|
|
өлеңнен ой түюде, |
|
|
|
қателіктер жібереді |
өлеңнен ой түйеді, | |||||||||
|
|
ойын |
таратып |
жазуда |
|
|
|
|
|
ойын таратып жазады | ||||||
|
|
қиналады |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
24
Оқылатын шығарма
Р.Ғамзатов «Ана тілі», «Менің Дағыстаным»
Оқу мақсаты
6.2.4.1 - әдеби көркемдегіш құралдарды пайдаланып,
шығармадағы табиғат көрінісін, оқиға орнын, кейіпкер
бейнесін сипаттап жазу
6.3.3.1 - шығармадағы кейіпкерлер қарым-қатынасын
отбасылық құндылық тұрғысынан талдап, әдеби эссе жазу
Бағалау критерийі
Білім алушы
• Кейіпкер бейнесін, табиғат көрінісін, оқиға орнын
сипаттауда көркемдегіш құралдарды қолданады
• Отбасылық құндылық тұрғысынан кейіпкерлерге
талдау жасайды, әдеби эссе жазады
Орындау уақыты
15-20 минут
Тапсырма
Ақын ана тілін қалай сипаттайды? Сипаттауыңызды көркемдегіш құралдарды қолданып, 3-4 сөйлеммен жеткізіңіз.
Дағыстандық суретші түбінде туған жеріне сағынышпен оралады, оны анасы кешіреді, ол туған тілін қайта үйренеді деген оймен келісесіз бе? Өз көзқарасыңызды отбасылық құндылық тұрғысынан талдаңыз, құрылымын сақтап, әдеби эссе жазыңыз.
|
Бағалау критерийі |
Тапсырма |
Дескриптор |
Балл |
|
|
|
|
|
|
|
|
Білім алушы |
|
|
|
|
|
|
|
Кейіпкер бейнесін, |
|
«Ана тілі» өлеңін өз сөзімен |
1 |
|
табиғат көрінісін, оқиға |
1 |
сипаттайды; |
|
|
орнын сипаттауда |
|
|
|
|
|
ақын сипаттауына талдау жасайды; |
1 | |
|
көркемдегіш құралдарды |
|
|
|
|
|
3-4 сөйлеммен жеткізеді; |
1 | |
|
қолданады |
|
|
|
|
Отбасылық құндылық |
|
отбасы құндылығын анықтайды; |
1 |
|
тұрғысынан |
2 |
|
|
|
кейіпкерлерді талдайды; |
1 | ||
|
кейіпкерлерге талдау |
| ||
|
|
өз көзқарасын білдіреді; |
1 | |
|
жасайды, әдеби эссе |
| ||
|
|
құрылымын сақтап, әдеби эссе |
1 | |
|
жазады |
| ||
|
|
жазады. |
| |
|
|
|
| |
|
Барлығы |
|
|
7 |
25
«Тәуелсіздік - қасиет тұнған ұлы ұғым» бөлімі бойынша жиынтық бағалаудың нәтижесіне
қатысты ата-аналарға арналған ақпарат (рубрика)
Р.Ғамзатов «Ана тілі », «Менің Дағыстаным»
Білім алушының аты-жөні____________________________
|
Бағалау критерийі |
|
|
|
Оқу жетістігі деңгейі |
|
|
|
| ||||
|
|
Төмен |
Орта |
Жоғары | |||||||||
|
Кейіпкер бейнесін, табиғат |
«Ана тілі» өлеңін өз сөзімен |
«Ана тілі» өлеңін өз сөзімен |
«Ана тілі» өлеңін өз сөзімен | |||||||||
|
көрінісін, оқиға орнын |
сипаттауда, ақын сипаттауына талдау |
сипаттауда, ақын сипаттауына талдау |
сипаттайды, ақын сипаттауына | |||||||||
|
сипаттауда көркемдегіш |
жасауда қиналады |
жасауда қателеседі |
талдау жасайды | |||||||||
|
құралдарды қолданады |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Отбасылық құндылық |
Отбасы құндылығын анықтауда, |
Отбасы құндылығын анықтауда, |
Отбасы құндылығын анықтайды, | |||||||||
|
тұрғысынан кейіпкерлерге |
кейіпкерлерді талдай отырып, әдеби |
кейіпкерлерді талдай отырып, әдеби |
кейіпкерлерді талдай отырып, | |||||||||
|
талдау жасайды, әдеби эссе |
эссе жазуда қиналады |
эссе жазуда қателіктер жібереді |
әдеби эссе жазады | |||||||||
|
жазады |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
26
жүктеу/скачать 0,53 Mb.
Достарыңызбен бөлісу:
