«Жыланды орта мектеп-лицейі мектеп жасына дейінгі шағын орталығы бар» коммуналдық мемлекеттік мекемесі

Бағыты: қоғамдық-гуманитарлық

Сыныбы: 11

Құрастырған: Жанахметова Ғ.Ж.

2015 жыл

Бекітемін: Келісемін:

Алакөл аудандық Алакөл аудандық білім бөлімінің басшысы әдістемелік кабинеттің аға

_________А.Н.Бекболатова әдіскері

___________К.А.Калияева

«____»_________2015 «____»_________2015

Түсінік хат

сөздің зергері, не жазса да жүрегінің әмірімен жазатын Мағжан

Жұмабаевтың есімін ерекше атауға болады. Аса қабілетті Мағжан өзінің

ұлы ақын екенін жыр сүйер қауымға көзінің тірісінде – ақ мойындатқан.

Бүгінде сыршыл ақынның әрбір туындысы нақты талдауды, сөз құдіретін

танытудағы өзіндік шеберлік өрнегін кеңінен әңгімелеуді керек етеді.

Ұсынылып отырған «Мағжантану» курсы Мағжан мұрасын зерттеуші

әдебиеттанушы-ғалымдар Шериаздан Елеукенов,Бақыткамал Қанарбаева,

Тұрсын Жұртбай, Зейнолла Қабдолов , Айгүл Ісмақованың зерттеу

еңбектерін, ақынның туыстары Ғаділша Қаһарманұлы Райхан Жұмабаеваның

естеліктерін пайдалана отырып, оқушыларға Мағжан Жұмабаевтың өмірі мен

шығармашылығы жайлы толығырақ мәлімет беріп, жас ұрпақты әсемдікке,

ойлылыққа, асқақ адамгершілікке тәрбиелейтін Мағжан поэзиясымен

сусындату.

Жоспарға М.Жұмабаевтың ақындығы, қоғам қайраткері екендігі, өскен

ортасы,ақын шығармаларының тақырыбы, мазмұны, өзіне тән қайталанбас

сөз саптаулары, тіл көркемдігі, ақын туралы жазылған естеліктер негіз

болды.

• 
  Мағжанның қазақ әдебиетінде өзіндік жолы, үлгісі бар, ұлттық
  
• 
  
  
• 
  санамыздың оянып, өрістеуіне зор ықпал еткен ақын екенін
  
• 
  
  
• 
  шығармалары арқылы ұғындыру;
  

• 
  Мағжанның ақындық шеберлігіне, ой ұшқырлығына, тіл
  

• 
  орамдылығына, сезім байлығына ақын шығармаларын поэтикалық
  

• 
  тұрғыда талдау арқылы көз жеткізу;
  

• 
  М.Жұмабаевтың көркем туындыларынан үзінділер жаттату, ақын
  

• 
  өлеңдерін сазына келтіріп, мәнерлеп оқыту арқылы елжанды, ұлтын
  

• 
  сүйетін мәдениетті, өнерлі ұрпақ тәрбиелеу;
  

• 
  оқушылардың білім деңгейін , ой-түсінігін тереңдету, талдау, ойлау,
  

• 
  салыстыру, өз ойын жеткізе білу қабілеттерін дамыту, әдеби-
  

• 
  шығармашылық жұмысқа баулу.
  

-Мағжанның өмірбаянынан толық мағлұматтары болуы;

-ақын қалдырған мол мұраны терең меңгеру;

-ақын поэзиясын поэтикалық тұрғыда талдай білуі;

-ақын өлеңдерін құрылысына қарай талдай білуі;

- ақын өлеңдерін сазына келтіріп, мәнерлеп оқи білуі;

-лирикалық кейіпкердің толғанысын, жан күйзелісін өлеңдерінен сезінуі,

жүрегімен ұғынуы;

-Мағжанның аудармашылық шеберлігін, ой ұшқырлығын, тіл орамдылығын,

сезім байлығын, кей шығармаларды дәлме-дәл, кей шығармаларды еркін

аударғанын мысалдар арқылы салыстырып, көз жеткізу;

-оқушының әдеби-шығармашылық жұмыспен айналысуы.

1.Жүсіпбек Аймауытов. Мағжанның ақындығы туралы. "Лениншіл жас"