Ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің технологиялық картасы Өтілетін күні: Білім беру саласы

Балаларды марапаттау, бағалау.

Өзі қаңбақ болса.

Онда қандай салмақ болсын,

Тұрақтай алмай тегістікке,

Тірелді бір күні егістікке,

Дауыспен былай тіл қатты:

-Сен осы бидаймысың?

-Бидаймын,

-Ақыл айтсам тыңдаймысың?

-Тыңдаймын,

-Ашып айтсам дұрысым,

Осы қай түрысың?

Жүрмейсің,кезбейсің,көрмейсің

Не барын не жоғын да білмейсің.

-Мен болсам міне,

Күнімен түні.

Ұшарымды жел біліп,

Қонарымды сай біліп

Сайран салып жүргенім

Қызықты өмір сүргенім

Тәрбиеші:

-Эй қаңбақ деді

Қанасына сыймай,

Айару:

Ашып айтсам дұрысым

Осы қай жүрісің

Белгілі тұрағың жоқ.

Бас түгіл құлағың жоқ

Айым:

«Үф»-десе ұшасың,

«Сүф »десе қонасың

Қаңғыған қаңбақсың

Кімге тұлға болмақсың

Аида:

Біз болсақ міне,

Күні мен түні,

Жинағаным дән

Айналамыз толған ән,

Абырой да, атақта.даңқ та,

Ерлік те,жеңіс те,

Барлығы осы егісте,

Осымен бидай сөзі бітті,

Қаңбақ жөніне зытты,

Дұрысын айтқн бидай ма,қаңбақ па?

Оны өздерің салмақта,

-Балалар қаңбақты дұрыс па,әлде бидайдыңкі дұрыс па?

Балалар, осы мысалдан біз нені ұқтық?

Қане кім осы мысалды әңгіме немесе ертек ретінде айтып береді?

Қолдарыңды көтеріңдер – бір дейік.

Көп отырып, қатты шаршап жүрмейік.

Қолды создық, басты бұрдық – екі деп,

Қозғалыспен әрбір адам жетіледі.

Алға, артқа қарадық та – үш дедік.

Тағы жаңа жаттығулар істедік.

Түсірейік қолды төрт пен бесті айтып,

Отырайық көңілді енді марқайтып.

Балалар мысалды тыңдада

Әңгіме құрастыра білді

Сергіту жаттығуларын орындады

Балаларды марапаттау, бағалау.

кезендері

ояту

дастыру

- Қазір мен сендерді «Шалқан» ертегісін көруге шақырамын.

Атай әжейді шақырады. Әжей атайдың, белбеуінен ұстайды, атай шалқанның желегінен ұстайды. Олар тартқылайды, былай тартқылайды, тартып суыра алмайды. Әжей немере қызын шақырады. Немере қызы әжейдің белінен ұстайды. Атай шалқанның желегінен ұстайды. Олар тартқылайды, былай тартқылайды, тартып суыра алмайды. Немересі күшігін шақырады.

Күшік мысықты шақырады. Мысық күшіктің құйрығынан ұстайды, күшік немере қыздың етегінен ұстайды, қыз әжейдің белінен ұстайды, әжей атайдың белбеуінен ұстайды, атай шалқанның желінен ұстайды, олай тартқылайды, былай тартқылайды,суыра алмайды.

Мысық тышқанды шақырады, тышқан мысықтың құйрығынан ұстайды, мысық күшіктің құйрығынан ұстайды, күшік немере қыздың етегінен ұстайды, қыз әжейдің белінен ұстайды, әжей атайдың белбеуінен ұстайды, атай шалқанның желінен ұстайды, қатты тартып қалғанда, шалқанды суырып алыпты.

-Балалар біз қандай ертегіні тамашаладық?

-Шалқан қайда өсті?

-Ол қандай болды?

-Атайға кімдер болысты?

-Міне қандай тату – тәтті отбасы! Бір – біріне көмектесіп, өз туысқандарына қамқорлық көрсетеді.

-Ал сендар бір – бірлерімен доссыңдарма? Ендеше дос болайық!