Ұйымдастырылған оқу қызметінің конспектісі
Күні: 03.11.2020
Тәрбиеші: Бекболат Б.
Білім беру саласы: Таным
Бөлімі: Өзін-өзі тану
Тақырыбы: «Мен қамқор баламын»
Мақсаты: «Қамқорлық» ұғымының адамгершілік ретіндегі мәнін ашу
Міндеттері:
Білімділік: «қамқорлық» ұғымы туралы түсінік беру;
Дамытушылық: қамқорлық жасай білу дағдыларын дамыту;
Тәрбиелік: қамқорлық жасай білуге тәрбиелеу;
Көрнекіліктер, қажетті құралдар: суреттер, жұмыс дәптері
Билингвальді компонент: достық-дружба, достар-друзья.
Іс-әрекет кезеңдері
|
Тәрбиешінің іс-әрекеті
|
Мотивациялық қозғаушылық
|
Шаттық шеңбері
Достармен бір жолда,
Иықтасып жүреміз.
Қамқор болып әркімге
Жүреріне сенміз!
Қамқорлық деген сөзді қалай түсінесіңдер?
Бізге үйде, балабқшада кімдер қамқорлық көрсетеді?
Ал сендер кімге қамқорлық жасай аласыңдар?
Жақсылық жасап бір-біріне көмектесетін адамдарды қамқор адамдар дейміз. Қамқор адамды сөйлеген сөзінен емес, жасаған ісінен танимыз.
|
Ұйымдастырушылық ізденістік
|
Әңгімелеу:
Балаларға В.Осееваның «Жай ғана әжей» әңгімесін оқып беремін
Мұқият тыңдайды
Әңгімедегі балалар туралы не айтып берер едіңдер?
Ұл баланы әдепті, тәрбиелі бала деп айта аламыз ба?
Осындай жағдайда өздерің болсаңдар не істер едіңдер?
Балалардың жауаптары
Сергіту сәті: «Сәлем берем үлкенге»
Көшелерден біз өткен
Ата көрсем,
Жақын кеп,
Сәлем берем ізетпен:
“Ассалаумағалейкум!”, - деп.
Алдан әже жолықса,
Бөгелем де әдейілеп
Сәлемдесем сол тұста:
“Есенсіз бе, әжей!”, - деп.
Кім кезіксе көшеде,
Таныс емес демеймін.
Аға, тәте, көкеге,
“Сәлеметсіз бе!”, - деймін.
Дәптермен жұмыс
Ойын-жаттығу: «Мен қамқор баламын»
Қамқор бала ағашқа (гүлге) су құяды, топырағын қопсытады.
Қамқор бала әжесіне, атасына су (орындық, таяқ) әкеледі.
Балалар достарының дұрыс жауаптарын қолдап, қолдарын шапалақтайды.
Өз қалаулары бойынша суреттерді ңбіреуін таңдап алып,, оған қандай қамқорлық көрсететінін айтады.
Жүректен-жүрекке:
Балаларға өлең жолдарын бірге қайталауды ұсынамын.
Біздің топта ұл-қыздар
Тату-тәтті тұрамыз.
Айналаға, бар адамға,
Тек мейірім сыйлаймыз.
Балалар өлең жолдарын тәрбиешімен бірге қайталайды
Жаңылтпаш жаттау:
«Не деген таңғажайып бақша бұл,
Төбеден алма қарша жуып тұр».
|
Рефлекстік түзетушілік
|
- Біз бүгін үлкендерге, кішілерге, қол ұшын беріп, қамқор болуға үйрендік. Жасаған қамқорымыз қайырымымыз, ешқашан ізсіз кетпейді. Қайта соның бәрі бізге жақсылық болып оралады. Жақсылықты риясыз жасаған дұрыс.
Тыныштық сәті:
- Қане, балалар, бір сәт тыныштың сақтап, өзімізді табиғат аясында тұрмыз деп елестетейік. Мейірімді күн шуағы көгілдір көлге шағылысып, жалт-жұлт етеді. Енді сендер суға шомылып, ыстықтағанды басыңдар. Қандай рақат, көңіліміз жайланып, көтеріліп қалды.
|
Достарыңызбен бөлісу: |
