Жұмыс бағдарламасы мемлекеттік типтік стандарт негізде құрастырылды Құрастырған
Тақырып: Психологиялық тренинг-оқытудың арнайы ұйымдастырылған формасы
жүктеу/скачать 0,86 Mb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Тақырып: Тренингті ұйымдастыру принциптері.
- Тақырып: Тренингтегі тренер рөлі.
- Тақырып: Тренерге әдістемелік нұсқаулар.
- Тақырып: Тренингте топтардың қалыптасуы.
Тақырып: Психологиялық тренинг-оқытудың арнайы ұйымдастырылған формасы.Мақсаты: Тренинг- оқытудың арнайы ұйымдастырылған формасы екендігі жайлы түсінік беру. Жоспар:
Тренинг- оқытудың арнайы ұйымдастырылған формасы. Тренингтің қазіргі уқытта қолданылуы. Психологиялық тренингтің міндеті мен мақсаты. Тренинг әдіс-тәсілдері. Тақырыпты оқу барысында негізгі сәттерді бөліп көрсету керек: Тренинг- оқытудың арнайы ұйымдастырылған формасы екендігін түсіндіру.Тренингтің қазіргі уақытта қолданылуына тоқталу. Психологиялық тренингтің міндеті мен мақсаттарын анықтау және тренинг әдіс-тәсілдерімен таныстыру. Тақырыптың негізгі ұғымдары: тренинг, аутогендік жаттығу, тұлға аралық қабылдау, интроспекция, перцепция, психодрама, тренингтік топ. Әдебиеттер: 1.Марасанов Г.И. Социально-психологический тренинг. М.;1998. 2.Абрамова Г.С. Введение в практическую психологию.Брест,1993. 3.Агеев В.С. Психология межгрупповых отношений.М.,1983. 4.Богомолова Н.Н. Петровская П.А. Социально-психологический тренинг как форма обучения общению. Прага:1981. 5.Прутченков А.С. Социально-психологический тренинг межличностного общения. М:1991. Тақырып: Тренингті ұйымдастыру принциптері.Мақсаты: Тренингті ұйымдастыру принциптерімен студенттерді таныстыру. Жоспар:
1. Тренингті ұйымдастыру принциптері: *мақсаттылық принципі; *белсенділік принципі; *диалог принципі; *мәселелік принципі; *топтық және жекелей жұмыстарды байланыстыру принципі; *зерттеу принципі.
Тақырыпты оқу барысында негізгі сәттерді бөліп көрсету керек: Тренингті ұйымдастыру принциптері: мақсаттылық принципі; белсенділік принципі; диалог принципі; мәселелік принципі; топтық және жекелей жұмыстарды байланыстыру принципі; зерттеу принциптерін студенттерге түсіндіру.Тақырыптың негізгі ұғымдары: тренинг, тұлға аралық қабылдау, интроспекция, перцепция, тренингтік топ. Әдебиеттер: 1.Марасанов Г.И. Социально-психологический тренинг. М.;1998. 2.Агеев В.С. Психология межгрупповых отношений.М.,1983. 3.Козлов Н.И. Лучшие психологические игры и упражнения М:1997. 4.Богомолова Н.Н. Петровская П.А. Социально-психологический тренинг как форма обучения общению. Прага:1981. Тақырып: Тренингтегі тренер рөлі.Мақсаты: Тренингтегі тренер рөлі туралы түсінік беру және тренердің қызметімен таныстыру.Жоспар: 1.Тренер - белсенді басшы. 2. Тренер – кеңесші. Тақырыпты оқу барысында негізгі сәттерді бөліп көрсету керек:Тренингтегі тренердің рөліне тоқталу. Тренер рөлдерін жіктеу. Рөлдер ішінде тиімдісін таңдау. Тақырыптың негізгі ұғымдары:тренинг, тренер, басшы, кеңесші, делдал, талдаушы, коментатор, топ мүшесі. Әдебиеттер: 1.Марасанов Г.И. Социально-психологический тренинг. М.;1998. 2.Абрамова Г.С. Введение в практическую психологию.Брест,1993. 3. Петрусинский В.В. Игры обучение, тренинг, досуг. М:1994. 4.Богомолова Н.Н. Петровская П.А. Социально-психологический тренинг как форма обучения общению. Прага:1981. Тақырып: Тренерге әдістемелік нұсқаулар.Мақсаты: Тренерге берілетін әдістемелік нұсқаулармен таныстыру. Жоспар:
1.Дәріс даярлау. 2.Жекелей және шағын топтардағы жұмысты ұйымдастыру. 3.Тренинг мақсаттарын қою. Тақырыпты оқу барысында негізгі сәттерді бөліп көрсету керек: Тренерге берілетін әдістемелік нұсқаулармен таныстыру жүреді. Жекелей және шағын топтардағы жұмысты ұйымдастыру ерекшеліктерімен таныстырылады.Тренинг мақсаттарын қоюды үйренеді. Тақырыптың негізгі ұғымдары:тренинг, тренер, мақсат, пікірталас, дәріс, қызығушылық. Әдебиеттер: 1.Марасанов Г.И. Социально-психологический тренинг. М.;1998. 2.Абрамова Г.С. Введение в практическую психологию.Брест,1993. 3. Петрусинский В.В. Игры обучение, тренинг, досуг. М:1994. 4. Самаукина А.С. Практический психолог в школе. М:1997. 5.Прутченков А.С. Социально-психологический тренинг межличностного общения. М:1991.
Мақсаты: Тренингте топтардың қалыптасуымен таныстыру және тренинг топ туралы түсінік беру.Жоспар: 1.Тренинг топтың мақсаттары. 2.Топтық нормалар.Ролдік позициялар. 3.Топтың бірлігі туралы түсінік. Топтағы лидер. 4.Тренинг топтарындағы гомогендік және гетерогендік. Тақырыпты оқу барысында негізгі сәттерді бөліп көрсету керек: Тренинг топтың мақсаттары. Топтық нормалар.Ролдік позициялар.Топтың бірлігі туралы түсінік. Топтағы лидер.Тренинг топтарындағы гомогендік және гетерогендік сұрақтарын жан-жақты ашып көрсету. Тақырыптың негізгі ұғымдары:топтық динамика,топтық динамика түсінігінің негізгі бес элементі. Әдебиеттер: 1.Марасанов Г.И. Социально-психологический тренинг. М.;1998. 2.Агеев В.С. Психология межгрупповых отношений.М.,1983. 3.Кьел Рудестам. Групповая психотерапия.
Тақырып: Тренинг топтың жұмыс істеу принциптері.Мақсаты: Тренинг топтың жұмыс істеу принциптерімен таныстыру. Жоспар:
1.Тренинг топтың жұмыс істеу принциптері. а/Қарым-қатынасты диалогтеу принципі; ә/үнемі «кері байланыс» принципі; б/өзіндік диагностика принципі; в/Дамудың оптимистік принципі; г/Ақыл-ой және сезімдік сфераны үндестіру принципі; е/Топ мүшелерінің тұрақтылығы принципі; з/Батыру принципі; ж/Оңашаланғандық принципі; и/Бос кеңістік принципі. Тақырыпты оқу барысында негізгі сәттерді бөліп көрсету керек: Тренинг топтың жұмыс істеу принциптері. Қарым-қатынасты диалогтеу принципі; үнемі «кері байланыс» принципі; өзіндік диагностика принципі; Дамудың оптимистік принципі; Ақыл-ой және сезімдік сфераны үндестіру принципі; өз еркімен қатысу принципі;Топ мүшелерінің тұрақтылығы принципі; Батыру принципі;Оңашаланғандық принципі;Бос кеңістік принципі. және т.б. принциптермен толығырақ таныстыру жүреді. Тақырыптың негізгі ұғымдары: кері байланыс, диагностика, диалог, топтық жұмыс, «осында және қазір». Әдебиеттер: 1.Марасанов Г.И. Социально-психологический тренинг. М.;1998. 2.Богомолова Н.Н. Петровская П.А. Социально-психологический тренинг как форма обучения общению. Прага:1981. 3.Прутченков А.С. Социально-психологический тренинг межличностного общения. М:1991.
Каталог: ebook -> umkd umkd -> Мамандығына арналған Сұлтанмахмұттану ПӘнінің ОҚУ-Әдістемелік кешені umkd -> Қазақстан Республикасының umkd -> Қазақстан Республикасының umkd -> Студенттерге арналған оқу әдістемелік кешені umkd -> ПӘннің ОҚУ Әдістемелік кешені 5В011700 «Қазақ тілі мен әдебиеті» мамандығына арналған «Ұлы отан соғысы және соғыстан кейінгі жылдардағы қазақ әдебиетінің тарихы (1941-1960)» пәнінен ОҚытушыға арналған пән бағдарламасы umkd -> «Балалар әдебиеті» пәніне арналған оқу-әдістемелік материалдар 2013 жылғы №3 басылым 5 в 050117 «Қазақ тілі мен әдебиеті» umkd -> ПӘннің ОҚУ-Әдістемелік кешенінің umkd -> 5 в 011700- Қазақ тілі мен әдебиеті umkd -> 5 в 011700- Қазақ тілі мен әдебиеті umkd -> «Филология: қазақ тілі» мамандығына арналған жүктеу/скачать 0,86 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|