Студенттің өз бетінше атқаратын жұмысының тақырыптық жоспары
№
|
Тақырыптары
|
Тапсыру түрі
|
Cағат
саны
|
|
№ 1 кредит
|
1
|
Микробиологияның дамуындағы ғалымдардың ролі.
Сәулелі микроскоптың құрылысы.
Микроскоптың түрлері (фазды контрасты, қараңғы көлеңкелі, люминесцентті, электронды).
|
Рефераттар,
тақырып бойынша, глоссарий, Презентация,
тапсырма бойынша тест дайындау,
жағдайлық есептер,
кроссвордтар,
тақырып бойыншы эссе, мылқау
картиналармен жұмыс істеу. Тақырып бойынша көрнекілік құралдар.
|
5
|
2
|
Бактериялардың морфологиясы. Микробиологиялық зерттеу әдістері. Бактериялық клетка құрылысы. Микроскопиялық әдіс.Жағынды- препарат дайындау және микроскоптан қарау техникасы. Бактерияның цитоплазмалық мембранасы мен заттардың ЦПМ арқылы тасымалдануы.
|
5
|
3
|
Қарапайым және күрделі бояу әдістері.Қышқылға төзімді бактериялар. Циль-Нильсен бойынша бояу. Бактерияларды тірі күйінде зерттеу. Қарапайымдылар, спирохеталар, актиномицеттер, риккетсиялар, хламидиялар, микоплазмалар, вирустар морфологиясы.
|
5
|
4
|
Микроорганизмдердің өсіп-көбеюі. Өсу факторлары. Таза дақыл бөліп алу әдістері. Бактериологиялық зерттеу әдістері. Аэробты және анэробтардың таза дақылын бөліп алудың бірінші, екінші және үшінші этаптары. Бактерияларды ферменттеу, идентификациялау. Микроорганизмдердің морфологиясы мен физиологиясы бөлімінен тәжірибелік дағдыларды бағалау.
|
5
|
5
|
Вирусологиялық зерттеу әдістері. Вирустардың индикациясы және идентификациясы.Бактериофагтар және фаготиптеу. Прионды инфекциялар.
|
5
|
6
|
Антимикробты препараттар. Тарихы. Антимикробты препараттарды қолдану критериялары. Пребиотиктер, пробиотиктер, ксенобиотиктер, симбиотиктер. Антибиотиктер. Асептика, антисептика, дезинфекция және стерилизация әдістері. Олардың эффективтілігін қадағалау.Химиялық және физикалық факторларға антимикробтық әсері.
|
5
|
7
|
Аралық бақылау
|
Коллоквиум: ауызша-жазбаша сұрау, тестілеу
|
5
|
Жалпы сағаты:35
|
№ 2 кредит
|
1
|
Симбиоз формалары. Таралу дәрежелері бойынша жұқпалы ауруларды жіктеуі (эпидемия, эндемия, пандемия). Жұқпалы аурулардың этиологиясы (Кох постулаты). Жұқпалы аурулардың жіктелуі.
|
Рефераттар,
тақырып бойынша, глоссарий, презентация,
тапсырма бойынша тест дайындау, жағдайлық есептер,
кроссвордтар,
тақырып бойыншы эссе, мылқау картиналармен жұмыс істеу. Тақырып бойынша көрнекілік құралдар.
|
5
|
2
|
Емдеу профилактикалық мекемелеріндегі ауруханаішілік инфекциялар және инфекциялық қадағалау
|
5
|
3
|
Иммунологияның даму тарихы. Иммунитеттің теориясы. Иммуноглобулиндер классы. Иммундық жауаптың түрлері. Инфекция және иммунитет бөлімінен тәжірибелік дағдыларды бағалау.
|
5
|
4
|
Вакциналар. Жіктелуі, дайындау тәсілдері, әсер ету механизмдері. Анатоксиндер, биологиялық ролі, алу жолдары.
|
5
|
5
|
Антигендер мен антиденелерге жалпы сипаттама. Микроорганизмдердің антигендері. Иммунды жүйемен байланысты бұзылыстар.
|
5
|
6
|
Микроағзалардың экологиясы. Санитарлық микробиологияның негіздері. ҚР МС регламентирленген ауыз суға қойылатын талаптар.
|
5
|
7
|
Ас қорыту жүйесінің гельминтті (аскаридоз, геминолепидоз, энтеробиоз). Асқазан ішек жолдарының протозойлы инфекциялары(лямблиоз, балантидиоз, амебиоз) Жалпы сипаттамасы. Зертханалық диагноз қою принциптері.
|
5
|
8
|
Аралық бақылау
|
Коллоквиум: ауызша-жазбаша сұрау, тестілеу
|
5
|
|
Жалпы сағаты: 40
|
№ 3 кредит
|
1
|
Қарапайымдылардың жіктелуі. Кардиоваскулярлы жүйесінің протозойлы инфекциялары малярия, токсоплазмоз.
|
Рефераттар,
тақырып бойынша, глоссарий, презентация,
тапсырма бойынша тест дайындау,
жағдайлық есептер,
кроссвордтар,
тақырып бойыншы эссе, мылқау картиналармен
жұмыс істеу. Тақырып бойынша көрнекілік құралдар.
|
5
|
2
|
Респираторлы нормофлора жүйесі. Тыныс алу жолдарының протозойлы инфекциялары (пневмоцистті пневмония). Тыныс алу жүйесінің вирустық ауруларының қоздырғыштары ортомиксовирустар,парамиксовирустар,аденовирустар. Жалпы сипаттамасы. Зертханалық диагноз қою принциптері.
|
5
|
3
|
Асқазан ішек трактісінің қалыпты флорасы. Бактериялар шақыратын, ас қорыту трактісінің аурулары (кампилобактериялар, хеликобактериялар, вибриондар). Жалпы сипаттамалары. Зертханалық диагноз қою принциптері.
|
5
|
4
|
Бактериялардың эндотоксині мен экзотоксині. Анаэробты инфекцияларының қоздырғыштары. Патогенді клостридиялар. Жалпы сипаттамасы. Зертханалық диагноз қою принциптері.
|
5
|
5
|
Патогенді дәрежесі бойынша микроағзалардың жалпы сипаттамасы (1-IV групп). Зоонозды инфекциялар (иерсиниялар,бруцеллалар,франциселалар, бацилалар).Жалпы сипаттамасы. Зертханалық диагноз қою принциптері.
|
5
|
6
|
Терінің қалыпты микрофлорасы. Терінің саңырауқұлақтық аурулары; микроспория, трихофития, эпидермофития, кандидоз. Жалпы сипаттамасы. Зертханалық диагноз қою принциптері.
|
5
|
7
|
Урогенитальды трактысының қалыпты флорасы. Гонококтық емес бактериялық уретриттер. Trichomonas vaginalis тудырған несеп-жыныс жүйесінің протозойлық инфекциялары. Жалпы сипаттамасы. Зертханалық диагноз қою принциптері.
|
5
|
8
|
Аралық бақылау
|
Коллоквиум: ауызша-жазбаша сұрау, тестілеу
|
5
|
Жалпы сағаты:40
|
№ 4 кредит
|
1
|
Аэробты грамтеріс ферменттемейтін бактериялар. Бактериялар шақыратын, ас қорыту трактісінің аурулары (эшерехиялар, шигеллалар, сальмонеллалар). тағам инфекциялары, интоксикациялары, токсикоинфекциялары. Жалпы сипаттамалары. Зертханалық диагноз қою принциптері.
|
Рефераттар,
тақырып бойынша, глоссарий, презентация,
тапсырма бойынша тест дайындау,
жағдайлық есептер,
кроссвордтар,
тақырып бойыншы эссе, мылқау картиналармен жұмыс істеу. Тақырып бойынша көрнекілік құралдар.
|
5
|
2
|
Геморрагиялық Қырым - Конго қызбасы вирусы. Жалпы сипаттамалары. Зертханалық диагноз қою принциптері.
|
5
|
3
|
Пикорновирустар және энтеровирустар. ЕСНО, Коксаки, полиомиелит, вирусты гепатиттердің қоздырғыштары. Жалпы сипаттамалары. Зертханалық диагноз қою принциптері.
|
5
|
4
|
Герпесвирустар, папилломавирустар, АИВ тудырған несеп-жыныс жүйесінің вирустық инфекциялар. Жалпы сипаттамасы. Зертханалық диагноз қою принциптері.
|
5
|
Жалпы сағаты: 20
|
№ 5 кредит
|
1
|
Санитарлық-көрсеткіштік микроорганизмдер, оларға қойылатын талаптар және қоршаған ортаның гигиеналық және эпидемиялық сипаттамасына олардың маңыздылығы. Жалпы микробтық санын, коли титрын, коли индексін анықтау үшін зерттеулер жүргізу. Судың санитарлық-микробиологиялық зерттеуі.
Іркінді қалдық сулардың биологиялық тазарту пинциптері және осы процестерде микроорганизмдердің алатын ролі. Топырақтың және ауаның санитарлық-вирусологиялық зерттеу әдістері.
|
Рефераттар,
тақырып бойынша, глоссарий, презентация,
тапсырма бойынша тест дайындау,
жағдайлық есептер,
кроссвордтар,
тақырып бойыншы эссе, мылқау картиналармен жұмыс істеу. Тақырып бойынша көрнекілік құралдар.
|
5
|
2
|
Тағам микотоксикоздарының қоздырғыштары. Тағам токсикоинфекциясының, интоксикациясының пайда болу механизмі мен жағдайы. Тағам индустриясындағы микроағзалар. Тағам өнімдерінің (сүт және сүт өнімдері, ет және ет тағамдары, балық және балық өнімдері) санитарлық-бактериологиялық нормалауының принциптері. Токсигенді микроспориялық саңырауқұлақтармен ластанған дәндердің улылығын анықтау әдістері. Санитарлық-микробиологиялық зерттеу
принципі.
|
5
|
3
|
Аралық бақылау
|
Коллоквиум: ауызша-жазбаша сұрау, тестілеу
|
5
|
Жалпы сағаты: 15
|
Барлығы: 150 сағат
|
2.8 Сабақ беру және оқыту әдістері:
Дәрістер: шолу, ақпараттық, мәселелік.
Тәжірибелік сабақтар: жағдайлық есептер , презентация түрінде, шағын топтар , пікірталас, жұптасып жұмыс істеу.
Зертханалық сабақтар: микробиологиялық зерттеулерге материал алу. Қоректік орталарға зерттелетін материалды егу. Микроскопия әдісі және микропрепараттарды дайындау техникасы, қарапайым және күрделі бояу әдістерімен фиксацияланған препараттарды бояу.
Студенттердің өз бетінше атқаратын жұмысы (СӨЖ): әдебиеттермен жұмыс, мәліметтердің электрондық қоры мен компьютер бағдарламаларымен жұмыс, тақырыпты рефераттар, тақырып бойынша, глоссарий, презентация, тапсырма бойынша тест дайындау, жағдайлық есептер, кроссвордтар, тақырып бойыншы эссе, мылқау картиналармен жұмыс істеу, тақырып бойынша көрнекілік құралдар түрінде дайындау, оны қорғау.
2.9 Білімді бағалау:
Ағымдық бақылау: тест, ауызша сұрау, тәжірибелік жұмыстың орындалуы, жағдайлық есептер, хаттаманы толтыруын тексеру.
Аралық бақылау: коллоквиум: ауызша-жазбаша сұрау, тестілеу.
Қорытынды бақылау: емтихан (тест түрінде), тәжірибелік дағдыларын қабылдау (ОҚТЕ).
Құралдар мен жабдықтар:
Құралдар: сәулелі, бинокулярлы микроскоптар, бактериологиялық анализатор, автоклавтар, термостаттар, құрғақ ыстықтың пештер, центрифуга, тоңазытқыштар, аквадистиллятор, бактерицидті шам, офистік қондырғылар және компьютерлер, ноутбук, мультимедиялық проекторлар, зертхана ыдыстары жуатын және залалсыздандыратын арнайы қондырғылар.
Жабдықтар: микробиологиялық зертхана жабдықтары және зертханалық ыдыстар (спиртовка, шпателдер, бактериалық петля, пробиркалар, шыны заты, жамылғы шыны заты, Петри ыдысы, колбалар, бұлынғыр стандарттар жинағы, пробиркалар үшін штативтер, стеклограф, микроорганизмдерді бояу үшін бояулар жинағы, микроорганизмдерді идентификациясын жасау үшін тест-системалары, флакондар, жағын-препараттарды бояуына арналған көпірі бар ыдыстар, иммерсиялық май, фильтр қағазы, дозаторлар, пипеткалар, қоректі орталар ж.т.б.), компъютерлік бағдарламалар, мультимедиялық оқулықтар, оқу құралы, оқу кестелері, слайдтар.
2.10 Әдебиеттер:
Қазақ тілінде
Негізгі:
Микробиология және вирусология ( жалпы бөлім ):Оқу құралы Ү.Т. Арықбаева,К.Х. Алмағанбетов, Н.М. Бисенова, Н.Б.Рахметова,Г.Д. Асемова, К.Б. Койшебаева, С.К.Бисимбаева,Н.В. Калина /1-ші басылым.(Медициналық және фармацевтикалық мамандықтар бойынша жоғары оқу орындарының студеттеріне арналған оқу құралы)-Астана,2005.
Микробиология және вирусология( жеке бөлімі ): Оқу құралы Ү.Т. Арықбаева,К.Х. Алмағанбетов, Н.М. Бисенова, Ә.Ө Байдүйсенова Н.Б.Рахметова,Г.Д. Асемова, К.Б. Койшебаева, С.К.Бисимбаева,Н.В. Калина /1-ші басылым.(Медициналық және фармацевтикалық мамандықтар бойынша жоғары оқу орындарының студеттеріне арналған оқу құралы)-Астана,2006
3.Жалпы микробиология( оқу-әдістемелік құрал).Микробиология кафедрасының профессорлары Б.А.Рамазанова, А.Л..Котова,Қ.Қ.Құдайбергенұлы, оқытушылар:Б.М.Хандиллаева,Г.Р. Амзеева,Т.С.Бегадилова,А.М.Бармакова, Д.Ж.Батырбаева.Алматы-2006
4.Жеке микробиология ( оқу-әдістемелік құрал). Микробиология кафедрасының профессорлары Б.А.Рамазанова, А.Л..Котова,Қ.Қ.Құдайбергенұлы,доценттер С.Ш.Шакиев,А.А.Стамкулова,Н.Т.Таурбаева, оқытушылар:Б.М.Хандиллаева,Г.Р. Амзеева,Т.С.Бегадилова, А.М.Бармакова, Д.Ж.Батырбаева. Алматы-2006
Қосымша:
Микрооргонизмдер морфологиясы (оқу әдістемелік құрал) Б.А.Рамазанова, А.Л.Котова, Қ.Қ.Құдайбергенұлы, Б.М.Хандиллаева, Г.Р.Амзеева. (А.Л.Котованың ред.).-Алматы, 2007
Микроорганизмдер физиологиясы. (Оқу әдістемелік құрал) Б.А. Рамазанова, А.Л.Котова, Қ.Қ.Құдайбергенұлы, Б.М.Хандиллаева, Г.Р.Амзеева..-Алматы.,2007
Микроорганизмдер экалогиясы. (Оқу әдістемелік құрал) Б.А.Рамазанова, А.Л.Котова, Қ.Қ.Құдайбергенұлы, Б.М.Хандиллаева, Г.Р.Амзеева.-А.,2007
Микробтарға қарсы қолданылатын препараттар. (Оқу әдістемелік құрал) .Б.А.Рамазанова, А.Л.Котова, Қ.Қ.Құдайбергенұлы, Г.Р.Амзеева. А.,2007
5.Инфекция туралы ілім. Оқу құралы Б.А.Рамазанова, А.Л.Котова, Қ.Қ.Құдайбергенұлы..-А.,2007
Жалпы микробиологиядан лабораториялық сабақтар боиынша оқу-әдістемелік құрал ( А.Л.Котованың ред.). А.,1997.
№1 Үлгі
Микробиология пәні бойынша жұмыс бағдарламасының басқа пәндермен келісім хаттамалары
№
|
пән
|
Оқу материалының мазмұнын көрсетілген реті бойынша өзгерту туралы ұсыныс
|
Келісімге қатысушы кафедраның хаттамасы № айы, күні
|
Алғы реквизиттер
|
1
|
Химия
|
Бейорганикалық химия пәні бойынша оқу материалдарының берілу кезектілігін мақұлдау. Келесі бөлімдерге: заттар құрылысы, бейорганикалық қосылыстар класының химиялық құрылыстары, физика – химиялық қасиеттеріне, химиялық кинетикасына, химиялық реакциялар түрлері, микро- және макроэлементтерге мән берілуі керек.
|
Хаттама №___
«___» _____ 2013ж
|
2
|
Экология және тұрақты даму
|
Экология курсын оқу барысында қоршаған ортада микроорганизмдедің таралуына аса көңіл аудару: су, топырақ, ауа, қоршаған орта обектілердің микрофлорасы; табиғатта заттар алмасуына микроорганизмдердің қатысуы; табиғатта азоттың көміртектің, күкірт, фосфор және темірдің қайталап алмасуындағы микробтардың ролі
|
Хаттама №___
«___» _____ 2013ж
|
3
|
Биохимия
|
Биохимия курсын оқыту барысында биологиялық маңызды қосылыстардың (ақуыздар, көмірсулар, липидтер, нуклеин қышқылдарын және медико биологиялық маңызына ) химиялық құрамына жіті назар аудару қажет. Жалпы алғанда барлық оқу материалдарының мазмұны мен берілу кезектілігін мақұлдау.
|
Хаттама №___
«___» _____ 2013ж
|
4
|
Молекулярлы биология және медициналық генетикасы негізімен
|
Генетика негіздерімен молекулалық биологиялық курсындағы оқу материалдарының мазмұнын және олардың берілу тәртібін мақұлдау. Сондай – ақ, мына аталған: құрылысы, генетикалық ақпараттардың негізгі берілу жолдары, нуклеин қышқылдары мен нәруыздардың биосинтезі мен қызметтері деген сұрақтарға үлкен мән берілуі керек.
|
Хаттама №___
«___» _____ 2013ж
|
5
|
Физиология
|
Жасушалардың фагоцитозы, мононуклеарлы фагоцитоз туралы түсінік.
Адам ағзасын гомеостазындағы сарысу және иммуноглобулин туралы түсінік. Иммунды жүйенің ағзалары мен тіндері. Иммунокомпетенті жасушалардың иммунды жасушадағы кооперациясы. Иммунды жауаптың нейрогуморальды теориясы.
|
Хаттама №___
«___» _____ 2013ж
|
6
|
Гистология
|
Иммунды жүйенің құрылымы, иммунокомпетентті жасушалар (морфология). Қызметі. Лимфа түйіндер. Иммунды жүйелердің ағзадағы құрылысы.
|
Хаттама №___
«___» _____ 2013ж
|
Реквизиттен кейінгі
|
1
|
Жалпы гигиена
|
Микробиология пәні бойынша оқу материалдарының берілу кезектілігін мақұлдау. Жалпы гигиена курсында қоршаған ортаның, яғни: топырақтың, судың, ауаның, тамақтың адам ағзасына әсері зерттеледі. Жеке гигиена мәселелеріне және оның халық арасында таралуына медицина қызметкерлерінің үгіт-насихат жұмыстарына ерекше назар аудару керек.
|
Хаттама №___
«___» _____ 2013ж
|
2
|
Эпидемиология
|
Жұқпалы аурулардың эпидемиологиясы, алдын алу шаралары.
|
Хаттама №______
__________2013ж
|
3
|
Жұқпалы аурулар
|
Жұқпалы аурулары қоздырғыштарының дақылдық және биологиялық қасиеттері
|
Хаттама №___
«___» _____ 2013ж
|
4
|
Қоршаған орта және денсаулық
|
Қоршаған ортаның әртүрлі объектілерінен анықталатын санитарлық-көрсеткіштік микроорганизмдер: колиформды бактериялар, энтерококтар, Clostidium perfringens анаэробтары бар екендігі ескерілуі қажет.
|
Хаттама №___
«___» _____ 2013ж
|
5
|
Тағам гигиенасы
|
Тағам өнімдерінің санитарлық-бактериологиялық қалыптылықтың принциптері. Әр түрлі тағамдардың санитарлық микробиологиясы: сүт және сүт өнімдері, ет және ет тағамдары, балық және балық тағамдары.
|
Хаттама №___
«___» _____ 2013ж
|
Биохимия, биология және микробиология
кафедрасының меңгерушісі, м.ғ.к.: Есиркепов М.М.
Химия және ФГЗ кафедрасының
меңгерушісі, х.ғ.д.,проф.: Патсаев А.К.
Морфологиялық пәндер
кафедрасының меңгерушісі,
профессор: Сисабеков Қ.Е.
Қалыпты және пат.физиология кафедрасының
меңгерушісі, м.ғ.к.: Жолымбекова Л.Д.
Гигиена-1, дене шынықтыру және
валеология кафедрасының меңгерушісі,
м.ғ.к, доцент: Долтаева Б.З.
Жұқпалы аурулар және дерматовенерология
кафедрасының меңгерушісі,
м.ғ.к., проф м.а: Абуова Г.Н.
Достарыңызбен бөлісу: |
