Жұмыс жоспары Қазақстан және дүниежүзі тарихы пәндерінің мұғалімі: А. С. Алдамбергенова

Дарынды оқушылармен жұмыс істеу жүйесінің моделі

жүктеу/скачать 472,95 Kb. бет 4/4 Дата 11.12.2023 өлшемі 472,95 Kb. #196224

Бұл бет үшін навигация:

• Жұмыстың әдістері
• Жұмыс түрлері
• Дарынды балалармен жүргізілетін жалпы жұмыс жоспары
• Өткізілетініс-шаралар Өткізетін уақыты

Дарынды оқушылармен жұмыс істеу жүйесінің моделі Жұмыстың бағыттары: Диагностика – оқушыны тұлға ретінде байқау Дидактикалық талаптарды тиімді пайдалану және жауапкершілікпен жүзеге асыру; Қабілеті жоғары және дарынды оқушылармен ағылшын сабағында жұмыс істеу; Сабақтан және сыныптан тыс жұмыстар. Жұмыстың әдістері: Анкета, сұрақтар қою; Сауалнама: Әңгімелесу; Тестілеу; Топтық, ұжымдық, жұптық, жеке жұмыстар; Әдебиеттерді қарастыру; Шығармашылық жұмыстар; Жобалау әдісі; Алдын-алу әдісі; Мәселе шешу әдісі; Синквейн. Жұмыс түрлері: сабақ жүзінде қиындығы жоғары тапсырмаларды пайдалану; факультатив; үйірме жұмысы; уақытша топтарды жасау; өз-өзіннің білімін көтеру; пән апталықтарын өткізу; ғылыми-практикалық конференциялар; олимпиадалар; интеллектуалдық марафон Дарынды балалармен жүргізілетін жалпы жұмыс жоспары: № Өткізілетініс-шаралар Өткізетін уақыты 1 Дарынды баланы іздеп табу және іріктеу кыркүйек 2 Тереңдетілген бағдарлама бойынша (жеке, топтық, жұптап) оқыту Жылбойы 3 Дарынды балалармен жүйелі түрде қосымша сабақтар өткізу Жылбойы 4 Ізденіс жұмыстарын (реферат, баяндама, сөзжұмбақтар, ребус, шығарма жазу, өлеңшығару, т.б.) өз бетінше ізденіп оқуды ұйымдастыру, дамыту. Жылбойы 5 Мектепішілік және қалалық, обдыстық, республикалық пәндік олимпиадаларға, конкурс-сайыстарға, ғылыми-практикалық конференцияларға қатыстыру Кезеңінде 6 Онлайн олимпиадаларға қатысу Кезеңінде 7 Жаңа педагогикалық технологиялар элементтерін пайдалана оқыту Жыл бойы 8 Пән мұғалімдері дарынды оқушылардың шығармашылығын жинақтайтын портфолио жасау Жыл бойы 9 Өлең жаза алатын оқушылардың шығармашылық белсенділігін дамыту, өлеңдерін басылымдарға беру Үнемі 10 «Дарынды балалармен жұмыс таныстырылымы» айлығы. Пән әдістемелік бірлестіктерінің дарынды балалармен жұмысы Сәуір Нені оқытамыз, қалай оқытамыз, неліктен оқытамыз? Рефлексивтік ұстанымда бола білу Өз-өзіне деген рефлексивтік ұстанымда болу 2023-2024 оқу жылы бойынша дарынды оқушылар тізімі № Оқушыныңаты-жөні Сыныбы Пәні Жетістігі Ерболат Мариям 6 "В" Қазақстан тарихы 2022-2023 оқу жылында қалалық пәндік олипиаданың ІІІ орын иегері Жиенбаева Амина 8 "В" Қазақстан тарихы Байтүлік Айжан 9 "В" Қазақстан тарихы жүктеу/скачать 472,95 Kb. Достарыңызбен бөлісу: