Ғылыми жаңалығы: Пайызға берілген есептерді математиканы оқыту үдерісінде оқушылардың танымдық қызығушылығын дамыту үшін олардың іс-әрекетін арнайы ұйымдастыру қажетілігі негізделеді. Мәтіндік есептер арқылы оқушыларының танымдық қызығушылығын дамытудың негізгі бағыттары анықталды, оларға сәйкес оқулықтардағы есептер жүйесі оқушылардың танымдық қызығушылығын дамытуды қамтамасыз ететіндей жаттығулармен толықтырылды.
Курстық жұмыстың мақсаты:Пайызға берілген қолданбалы мәтіндік есептер шығару арқылы оқушылардың танымдық қызығушылығын дамыту әдістемесін жасау және оны практикалық жүзеге асыру.
