ОҚУШЫЛАРДЫҢ ОЙЫН ТЕХНОЛОГИЯСЫН ҚОЛДАНУ АРҚЫЛЫ ОҚУҒА ДЕГЕН ҚЫЗЫҒУШЫЛЫҒЫН АРТТЫРУҒА БАҒЫТТАЛҒАН ТӘЖІРИБЕЛІК ПЕДАГОГИКАЛЫҚ ЭКСПЕРИМЕНТ

Педагогикалық эксперимент екі кезеңнен тұрады:

1.Анықтаушы эксперимент

2.Қалыптастырушы эксперимент

Анықтаушы эксперименттің мақсаты: 2–сынып оқушыларының қызығушылық деңгейін анықтау.

Анықтауыш эксперименттің міндеттері:

Анықтаушы эксперимент материалдарын дайындау;

Анықтаушы эксперимент материалдарын қорытындылау;

Анықтаушы эксперимент үш өлшемнің негізінде оқушылар деңгейін анықтауға бағытталады.

1. 
   Жоғары: дидактикалық ойындар арқылы өз ойын еркін жеткізеді, қызыға оқиды, тапсырмаларды қызығушылықпен орындайды.
   
2. 
   Орташа: дидактикалық ойындарды қызығушылықпен қабылдайды, бірақ тапсырманы орындағанмен қызығушылық байқалмайды. Шамасынша орындауға тырысады.
   
3. 
   Төмен: дидактикалық ойындарды қызығушылықпен қабылдамайды. Орындау барысында сезім мен қызығушылық көрсетпейді.
   

1– әдістеме. Сауалнама

a) ойын

б) мұғалімнің сұрағына жауап беріп, баға алу

Кесте 2.1.

Қорытынды: сауалнама нәтижесінде оқушылардың ойынға қызығушылығы басым екені байқалады.

1. 
   – әдістеме. Оқушыларға тапсырмалар
   

№1 тапсырма. «Ұйқасын тап» ойыны.

Шарты: сұрақ қойылған жерге сан есімдерді ұйқастырып жаз.

Бүгін үйге қонақтар

Сыйлық алуға келуде

Туған күні әкемнің

Әкем бүгін (нешеде?) елуде.

1–тапсырма нәтижесі

Кесте 2.2.

Деңгей	Эксперимент сыныбы			Бақылау сыныбы
	2 «ә» сыныбы (27) оқушы			2 «а» сыныбы (25) оқушы
	саны	сапасы	саны		Сапасы
Жоғары	5	18%	3		12%
Орташа	12	44%	9		36%
Төмен	10	38%	13		52%

Қорытынды берілген тапсырманы орындау барысында оқушылардың қызығушылығы күткен нәтижеден төмен екендігі байқадық.

Кесте 2.3.

Қорытынды: бұл тапсырманы орындауда оқушылардың қызығушылығы сәл арта түсті.

Шарты: оқушылар сөйлемдегі көп нүкте орнына тиісті сын есімдерді қойып шығу керек.

Аспанды (қандай?) бұлт басты. Жаңбыр жауды. Сәлден соң күн ашылды. (қандай?) күн сәулесін мол төкті.(қара алтын).
№3– тапсырма нәтижесі
Кесте 2.4.

деңгей	Эксперимент сыныбы			Бақылау сыныбы
	2 «ә» сыныбы (27 оқушы)			2 «а» сыныбы (25 оқушы)
	Саны	сапасы	саны		сапасы
Жоғары	5	18%	5		20%
Орташа	13	48%	12		48%
төмен	9	34%	8		32%

Қорытынды: берілген тапсырманы орындағанда жоғары деңгей көрсеткіші өте төмен болды.

Шарты берілген түбірге қосымшасын жазу керек.

Кітап, күй, оқу,өнер.
№4 –тапсырма нәтижесі
Кесте 2.5.

деңгей	Эксперимент сыныбы			Бақылау сыныбы
	2 «ә» сыныбы (27 оқушы)			2 «а» сыныбы (25 оқушы)
	саны	сапасы	саны		Сапасы
Жоғары	5	18%	5		20%
Орташа	13	48%	12		48%
Төмен	9	34%	8		32%

Қорытынды: бұл тапсырманың нәтижесінен де оқушылардың қызығушылығының дейгейі төмен екенін байқадық.