Жаңа тақырып: «Серпіліс күш»әдісі.
АКТ –ны қолдана отырып «Табиғат бұрышына қамқорлық»бейнетаспаны көру.
Шарты:бейнетаспаны мұқият тыңдапқарау.Ашық сұрақ,сұрақ – жауап,сыни ойлау ,коммуникативті дамыту.
1 тапсырма
Жетелеуші сұрақтар:
-Жануарларға қалай күтім жасау керек?
-Қалай тамақтандыру керек?
-Жануарларға зиян келтірмеу үшін не істеу керек?
Бала үні
Саралау әдісі бойынша ресурстармен топқа бөліп тапсырма беру.(уақытты тиімді пайдалану үшін,балалардың қабілетіне қарай,топтағы баланы қамту үшін)
2 тапсырма
«Бұрыштар» сыни тұрғыдан ойлау стратегиясы.(4К сыни ойлау,
креативті)Жануарларға күтім жасау керек пе,керек емес пе?
І – топ - керек
ІІ – топ – керек емес (Не үшін?Неге?)
Топтар өз ойларын әңгімелейді.
Саралау.Қарқын,жылдамдық.
Бақылау.
Уақыт шектеп тапсырманы аяқтау.
Кейбір балалар жануарларға қамқорлық жасау қажеттілігін біледі.
Ал,кейбір балаларға қолдау көрсетіп түсіндіру қажет етеді.
Кері байланыс.Балалар «От шашу»әдісі арқылы топтарды бағалайды.
Тәрбиеші. «Көңілді смайликтер»арқылы мадақтау.
Сергіту сәті: «Тотықұс» өлеңі арқылы іс – қимылмен,әуенмен орындау.
3 – тапсырма
«Бір қадам алға»қимылды ойыны.
Әр топ бір жануар туралы айтады.Екінші топ жануарлардың қорегі,суды, қоректі қай уақытта беру керектігін суреттер арқылы көрсетіп бір қадам алға жүреді.
Бақылау.Белгілі бір әрекетке арналып іске асырылатын әртүрлі жұмыс беріледі.Барлық балалар жануарлардың күтімі жайлы біледі.
Кейбір түсіне алмаған балалармен жұмыс жасаймын.
Саралау.Нәтиже.Түрлі тапсырмалар арқылы балалар қажеттілігін түсінеді.
Кері байланыс.Балалар «Үш шапалақ»арқылы топтарды бағалайды.
Тәрбиеші. «Көңілді смайликтер» арқылы бағалайды.
| 
