9-тақырып. ЖОО оқытуды ұйымдастырудың әдістері мен формалары
«Оқыту әдісі» ұғымы. Жоғары мектепте оқыту әдістерінің функциялары. Оқыту әдістерінің жіктелуі. Оқытудың кезеңдік әдістерінің сипаттамасы.
Оқытуды ұйымдастыру формалары: дәрістер мен семинарлық сабақтар, зертханалық және практикалық жұмыстар. Дәріс және семинар, зертханалық және практикалық сабақтардың тарихы. Дәріс және семинар сабақтарын жобалау ережелері. ЖОО-да сабақтарды ұйымдастыруға және өткізуге қойылатын әдістемелік талаптар. ЖОО-дағы сабақ сапасын бағалау критерийлері. ЖОО сабақтарындағы мазмұнды және эмоционалды кері байланыс.
Студенттердің білімін бағалау және бақылау әдістері. Тексерудің дәстүрлі формалары. Дидактикалық тесттер. Тест тапсырмаларын әзірлеу
10-тақырып. Жаңа білім беру технологиялары
Жоғары мектепте оқытудың инновациялық формалары. Проблемалық оқыту. Проблемалық оқытуды ұйымдастыру. Танымдық іс-әрекет және проблемалық жағдай. Проблемалық жағдайларды құру әдістері мен тәсілдері. Зерттеу іс-әрекеті және проблемалық оқыту. Оқыту технологияларын талдау және салыстыру
Іскерлік ойын, тренингтер, баспасөз конференциялары имитациялық оқыту формасы ретінде. Сабақтарды ұйымдастыру және өткізу принциптері.
Оқытудың технологиялары және формалары: қашықтан және аралас оқыту. Ақпараттық оқыту технологиялары.
11-тақырып. Кредиттік технология жағдайында студенттердің өзіндік жұмысын ұйымдастыру
Студенттің өзіндік жұмысы кредиттік технология жағдайында оқытудың негізгі түрі ретінде. Студенттердің өзіндік қызметін ұйымдастыруға қойылатын талаптар. Оны ұйымдастыру технологиясы.
СОӨЖ-оқытушының басшылығымен студенттің өзіндік жұмысы. СОӨЖ құрылымы. СОӨЖ ұйымдастыру формалары: іскерлік және дидактикалық ойындар, моделдеу және жобалау, тесттер, кроссвордтар презентациялар және т. б.
ЖОО-дағы эдвайзердің, тьютордың және офис-тіркеушінің қызметі. ЖОО-дағы СӨЖ түрлері. СӨЖ ұйымдастырудағы оқытушының рөлі. Студенттерге кеңес беру.
Достарыңызбен бөлісу: |
