| | | |
Құқық негіздері
Еңбек қатынастары субъектілерінің құқықтары мен міндеттері
(9-сынып)
|
Ерікті еңбек құқығы туралы түсінік алу
Еңбек жағдайларын анықтау
Жұмыс беруші мен жұмысшының құқықтары мен міндеттерін талдау
|
Оқушылар топта ҚР Конституциясының 24-бабын талдап, «Еңбек: құқық па, әлде міндет пе?» тақырыбында пікір бөліседі, 100 сөзден аспайтын шағын ой-толғау жазады
Кейс-стади технологиясын қолдана отырып, еңбек жағдайларын (жұмыс уақыты, тынығу уақыты, жалақы), жұмыс берушінің және жұмыскердің құқықтары мен міндеттерін талдайды
|
Қазіргі әлемдегі Қазақстан
Қазақстан прогресіндегі азаматтың алатын орны
(12-сынып)
|
Мемлекеттің дамуында жеке азаматтың алатын орны мен рөлін анықтау
|
Түрлі индекстері мен рейтингтердегі жеке азаматтарға қатысты критерийлерді анықтайды және өздерінің азамат ретінде атқаратын рөліне баға береді
Бүкіл Қазақстан азаматтары өз әлеуетін арттырған жағдайда елге тигізетін экономикалық, әлеуметтік әсерлерді пайымдайды
|
Қазақстан тарихы
Түркі халықтарының өмір салты көшпелі қоғамды қалай сипаттайды?
(7-сынып)
|
Көшпелі және отырықшы өркениеттер арасындағы өзара экономикалық байланыстарын табу
Көшпелілердің қолөнер мен қолданбалы өнер жетістіктерін анықтау
|
Оқушылар көшпелі қоғам жетістіктерінен бүгінгі күнге дейін не жеткені туралы сұраққа жауап береді. Қазіргі күні олардың құндылығы неде? Шаруашылықта... Қолөнерде... Тұрмыста... Қазіргі заманғы ірі қала тұрғындары көшпелілерден нені үйрене алады? Оқушылар қоршаған ортаға деген қайырымдылық, табиғатпен үндестікте өмір сүруге, туған жерге құрмет, жерді бағалауға, қажырлы еңбек етуге үйренуге болады деп қорытындыға келеді
|
