С. Стиффелман. «Как перестать сражаться со своим ребенком и обрести его близость и любовь»
133
щают себя услышанными, родители уже не могут похвастаться ролью уверенного и спокойного
капитана корабля.
Пожалуйста, не поймите меня превратно. Нет абсолютно
ничего неправильного или
предосудительного в том, чтобы обсудить с ребенком создавшуюся ситуацию и ваши возмож-
ные разногласия. Я никогда не была сторонником воспитания с позиции «или по-моему, или
никак». Всегда важно вести диалог с ребенком, поскольку для него это – один из лучших спо-
собов научиться говорить за себя и разбираться в своих мыслях и убеждениях. Но даже для
старомодных горячих споров всегда есть свое место и время.
Когда вы, как родитель, понимаете, что далеко не в интересах вашей дочери позволить
ей допоздна не ложиться спать или съесть перед сном третий кусок шоколадного торта, будет
разумнее помочь ей почувствовать себя услышанной и, возможно, дойти до
Стены тщетно-
сти
, чем подливать масла в
огонь ее разочарования и гнева, вступая с ней в пререкания.
«Два адвоката» никогда не приводят вас к положительным результатам в решении про-
блем. Ведь кто-то – кто более упрям и своенравен или чьи угрозы окажутся страшнее – все
равно
добьется своего, а кто-то почувствует себя беспомощным и обиженным.
Поскольку на любые изменения требуется время, позвольте новым идеям поселиться и
немного укорениться в вашем сознании. Если вдруг во время разговора с ребенком вы заме-
тили, что вы заняли позицию «адвоката», позвольте беседе закончиться, а затем мысленно
погладьте себя по голове за то,
что вы вообще
обратили внимание
на это.
Именно так происходят перемены: сначала мы
совершаем ошибки неосознанно, без
какого-либо понимания, что произошло. Затем наступают моменты «откровения», когда мы
замечаем, что в нашем поведении появились желаемые изменения, и когда мы можем похва-
лить себя за то, что наши поступки становятся более осмысленными. И наконец, мы уже оста-
навливаем себя
на самой границе
территории «адвокатов» и начинаем
поддерживать
ребенка,
а не нападать на него. Когда вы четко формулируете свое намерение измениться, вы начинаете
все чаще и чаще замечать доказательства этих перемен.
Дайте себе время на то, чтобы изучить и применить на практике эти идеи. Совершайте
ошибки, обращайте внимание, когда вы их допустили, и постарайтесь исправиться в следую-
щий раз. Отметьте для себя моменты, когда вы сумели избежать «перепалки» и сохранить
за собой роль капитана корабля. Чем чаще вы будете делать это, тем естественнее оно будет
получаться.
Вопрос
: Мне нравится идея о том, чтобы дети кивали в ответ на мои просьбы и чувство-
вали контакт со мной до того, как я попрошу их что-то сделать. Но иногда мне просто хочется,
чтобы они сели в машину и я отвезла их на занятия в школу или на тренировку по футболу,
поэтому я с трудом могу себе представить, что мне надо сначала «прыгнуть сквозь все эти
кольца».
Мне кажется, на это будет уходить просто уйма времени.
Достарыңызбен бөлісу: