Календарно-тематический план для педагога среднего образования «История Казахстана»



бет4/30
Дата04.10.2022
өлшемі232,18 Kb.
#151513
түріКалендарно-тематический план
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   30
Байланысты:
КТПрус 2022-2023


Раздел /
Сквозные темы

Темы урока

Цели обучения

Кол-во часов

Сроки

Примечание




1-я четверть

9 часов













1

Раздел 1.
Мир в начале ХХ века

Какова была картина мира в начале ХХ века?

8.3.2.5 характеризовать территориальный раздел мира и политическое устройство стран к началу
ХХ века

1







2-3




Какие научные открытия и новые технологии первой половины ХХ века являются наиболее значимыми?

8.2.4.2 оценивать роль науки в социально-экономическом развитии стран мира, обобщая причины, результаты, значение исторических событий;

1







8.4.1.1 оценивать влияние достижений технической революции в начале XX века (конвейерное производство, стандартизация) на развитие хозяйственной системы стран;
8.4.1.2 использовать понятие «модернизация» для объяснения процесса развития индустриального общества

1







4




Как изменилось искусство в конце XIX - начале ХХ веков?
СОР № 1

8.2.2.1 описывать основные течения в искусстве XIX века - начале XX века (модернизм, символизм, реализм, авангардизм);
8.2.2.2 анализировать влияние массовой культуры (кинематограф, радио) на духовное развитие общества в первой половине ХХ века

1







5

Раздел 2. Первая мировая война: причины и последствия

Каковы причины Первой мировой войны?

8.3.2.1 устанавливать предпосылки и причины начала Первой мировой войны

1







6




Какие сражения Первой мировой войны являются ключевыми?

8.2.4.3 оценивать роль военной науки и техники, военной стратегии, объясняя исторические события

1







7




Как Первая мировая война изменила карту мира?

8.3.2.2 обобщать причины распада империй (Австро-Венгрия, Россия, Османская империя), описывая изменения на политической карте мира

1







8




Почему Лига Наций не смогла сохранить мир после Первой мировой войны? СОР № 2

8.3.2.4 анализировать и оценивать деятельность Лиги Наций и Версальско-Вашингтонской системы договоров

1







9




повторение




1








2-я четверть

8 часов













10

Раздел 3. Революции 1917 года в России

Почему пало самодержавие в России? Как большевикам удалось свергнуть Временное правительство?

8.3.1.1 анализировать влияние общественно-политических течений (социальный либерализм и консерватизм, марксизм и социал-демократия) на жизнь общества
8.1.1.1 характеризовать влияние Октябрьского переворота на изменение социальной структуры, анализируя итоги исторического события

1







11-12




Почему общество раскололось на «красных» и «белых»? Насколько изменилась Россия в 1917-1924 гг.?
СОР № 1

8.1.1.1 характеризовать влияние Октябрьского переворота на изменение социальной структуры, анализируя итоги исторического события
8.2.1.1 описывать взаимоотношения государства и религии, выявляя и сравнивая особенности исторических периодов

2







13

Раздел 4. Страны Азии после Первой мировой войны

Почему Мустафу Кемаля называли «Ататюрк»?

8.2.1.1 описывать взаимоотношения государства и религии, выявляя и сравнивая особенности исторических периодов

1







14




Как три принципа Сунь Ятсена изменили Китай?

8.3.1.1 анализировать влияние общественно-политических течений (социальный либерализм и консерватизм, марксизм и социал-демократия) на жизнь общества

1







15




Насколько был опасен «меморандум Танаки»?

8.1.2.1 анализировать влияние распространения реакционных идеологий на изменение социальной жизни общества (фашизм, расизм, шовинизм, нацизм);
8.3.1.2 объяснять предпосылки формирования и развития тоталитаризма (командно-административной системы);
8.4.1.5 выявлять изменения в экономике в результате структурного экономического кризиса 1930-х годов

1







16




Как идеи Махатма
Ганди повлияли на рост нацинального
самосознания Индии? СОР №2

8.2.1.1 описывать взаимоотношения государства и религии, выявляя и сравнивая особенности исторических периодов

1







17




Как идеи Махатма
Ганди повлияли на рост нацинального
самосознания Индии?

8.2.1.1 описывать взаимоотношения государства и религии, выявляя и сравнивая особенности исторических периодов

1










3-я четверть

10 часов













18


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   30




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет