Календарно-тематическое планирование по предмету «Русский язык»



бет10/16
Дата16.03.2023
өлшемі82,33 Kb.
#172690
түріКалендарно-тематическое планирование
1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   ...   16
Байланысты:
КТП 1,2,3,4 класс для СА (5)

IV четверть










53

Раздел 7 Вода – источник жизни

Откуда ты вода?

3.3.5.1 находить и извлекать информацию в словарях и справочниках самостоятельно
3.5.1.6 использовать слова, обозначающие количество предметов, лиц; порядок предметов, лиц по счёту; падежные формы числительных один, одна, одно

1







54




Зачем нужна вода?



3.1.3.1 отвечать на простые вопросы по содержанию прослушанного и подбирать иллюстрации по развитию сюжета, заполнять таблицу
3.5.1.5 использовать глаголы, обозначающие различные виды движения; употреблять глаголы несовершенного вида: название действия; повторяемость действия. процесс

1







55




Какая ты вода, волшебница вода Самостоятельная работа. (10-15 минут)

3.1.2.1 понимать лексическое значение слов в предложении и тексте
3.3.4.1 формулировать уточняющие вопросы по содержанию текста и о поступках героев произведения



1







56




Путешествие Капельки

3.1.4.1 определять причинно-следственную связь в прослушанном тексте (идея, события, герои) 3.2.4.1 пересказывать истории/рассказы, используя план/свои заметки



1







57




Вода – это жизнь!



3.1.2.1 понимать лексическое значение слов в предложении и тексте
3.2.2.1 создавать высказывание на основе темы, предложенной учителем

1







58




Откуда и куда текут реки?

3.3.4.1 формулировать уточняющие вопросы по содержанию текста и о поступках героев произведения 3.5.1.6 использовать слова, обозначающие количество предметов, лиц; − порядок предметов, лиц по счёт; падежные формы числительных один, одна, одно

1







59




Берегите воду

3.1.4.1.определять причинно-следственную связь в прослушанном тексте (идея, события, герои) 3.2.5.1 описывать сюжет из видео- и аудиоматериалов и сопоставлять с жизненной ситуацией

1







60




Мои достижения Контрольная работа
СОР (20 минут)

3.5.1.6 использовать слова, обозначающие количество предметов, лиц; − порядок предметов, лиц по счёт; падежные формы числительных один, одна, одно

1







61


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   ...   16




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет