№
|
Тақырып атаулары
|
Мазмұны
|
1
|
Бейімдік дене шынықтыру және спорттың негізгі ұғымдары, түрлері, құралдары мен формалары
|
1."Дене шынықтыру", " «бейімдік дене шынықтырудың ", "өмір салты", "салауатты өмір салты", "сыртқы ортаның табиғи факторлары", "оңалту", " әлеуметтендіру»"әлеуметтік интеграция" және т. б.ұғымдар
2. Бейімдік дене шынықтырудың саласындағы педагогикалық қызмет объектісі мен субъектісінің сипаттамасы.
3. Бейімдік дене шынықтырудың ұйымдастырудың формасы мен құралдары.
|
2
|
Бейімдік дене шынықтыру және спорттың тарихы
|
1. Бейімдік дене шынықтыру және спорттың шетелдегі даму тарихы
2.Бейімдік дене шынықтыру және спорттың Қазақстандағы дамуы
3.Бейімдік спорттың қалыптасуы мен дамуы
|
3
|
Бейімдік дене шынықтыру және спорттың халықаралық стандарттары және құқықтық негіздері
|
1.Шетелдік стандарттар: батыс елдері және ТМД
2.Қазақстандағы бейімдік дене шынықтырудың нормативтік құықтық негіздері
|
4
|
Бейімдік дене шынықтырудың негізгі функциялары мен принциптері
|
1.Бейімдік дене шынықтырудың негізгі функциялары (Педагогикалық және әлеуметтік)
2. Бейімдік дене шынықтырудың негізгі және арнайы принциптері
|
5
|
Денсаулығы жағдайындағы даму және ауытқулар патологияларының сипаттамасы
|
1.Денсаулық, норма, кемістік, ауру, патология, анамалия ұғымдары.
2.Түрлі нозологиялық топтағы мүгедектердің типтік ауытқуларының сипаттамасы.
3.Дүниежүзілік денсаулық сақтау ұйымының (ДДСҰ) аясындағы бейімдік дене шынықтыру
|
6
|
Денсаулық жағдайында ауытқулары бар тұлғаларға арналған дәрігерлік-педагогикалық бақылау негіздері.
|
1.ДМШ бар балалардың дәрігерлік-медициналық бақылауын ұйымдастыру негіздері.
2. Бейімдік дене шынықтырумен айналысу барысында дәрігерлік-педагогикалық бақылау.
3.Алғашқы дәрігерге дейінгі көмек көрсету принциптері.
4.Дене шынықтыру сабақтарында кездесетін жарақаттар кезіндегі алғашқы көмек.
|
7
|
Бейімдік дене шынықтырумен айналысуға медициналық көрсеткіштер мен қарсы көрсеткіштер
|
1.Оңалту термині. Оңалту түрлері.
2.Дене реабилитациясының негізгі элементтері мен принциптері және құралдары.
3.Бейімдік дене шынықтырумен айналысуға көрсеткіштер мен қарсы көрсеткіштер.
|
8
|
Есту қабілеті бұзылған балаларға арналған бейімдік дене шынықтырудың мазмұны
|
1.Есту қабілеті бұзылған категориядағы балаларға сипаттама.
3. Есту қабілетінің бұзылған балаларға бейімдік дене шынықтыруды ұйымдастырудың ерекшеліктері
3.Есту қабілетінің бұзылған балалардың спортпен шұғылдану мүмкіндіктері
|
9
|
Көру қабілеті бұзылған балаларға арналған бейімдік дене шынықтырудың мазмұны
|
1.Көру қабілеті зақымдалған балаларға сипаттама
2. Көру қабілеті бұзылған балаларға арналған бейімдік дене шынықтырудың мазмұны
3. Көру қабілеті бұзылған балалардың спортпен шұғылдану мүмкіндіктері
|
10
|
Зияты дамымаған балаларға бейімдік дене шынықтырудың мазмұны
|
1.Зияты дамымаған балаларға және Даун синдромына сипаттама
2. Зияты дамымаған балаларға бейімдік дене
шынықтыруы ұйымдастыру ерекшеліктері
3. Зияты дамымаған балаларға арналған спорт
|
11
|
Тірек-қимыл аппараты зақымданған балаларға арналған бейімдік дене шынықтырудың мазмұны
|
1.Тірек-қимыл аппараты зақымданған тұлғаларға сипаттама
2.Тірек-қимыл аппараты зақымданған балаларды түзету, емдеу, тәрбиелеу және оқыту үшін қолданылатын БДШ құралдары.
3.Тірек-қимыл аппараты зақымданған тұлғаларға арналған спорт түрлері
|
12
|
Аяқ-қол кемістігі (ампутация және дамымау) және сүйек-бұлшықет жүйесінің басқа да аурулары бар балалардың бейімдік дене тәрбиесін ұйымдастыру ерекшеліктері
|
1.Аяқты ампутациялаудан кейінгі міндеттерді шешу
2.Қолдың туа біткен және ампутациялық ақаулары кезінде физикалық жаттығулар
3.Еркін ауырлықпен және тренажерларда жаттығу кезінде жаттығуларды орындаудың кейбір маңызды әдістемелік талаптары
|
13
|
Психикалық дамуы тежелген балалар үшін бейімдік дене шынықтырудың мазмұны
|
1.Психикалық дамуы тежелген балалардың клиникалық-психологиялық-педагогикалық сипаттамасы.
2.Психикалық дамуы тежелген балаларға арналған бейімдік дене шынықтырудың мазмұны
3.Психикалық дамуы тежелген балалардың спортпен шұғылдану мүмкіндіктері
|
14
|
Аутизм балалар үшін бейімдік дене шынықтырудың мазмұны
|
1. Аутизм балаларға сипаттама
2.Аутизм балаларға арналған бейімдік дене шынықтырудың мазмұны
3.Аутизм балалардың спортпен шұғылдану мүмкіндіктері
|
15
|
Мүмкіндігі шектеулі балалармен жұмыс тәжірибесінде дене шынықтыру-сауықтыру технологияларын қолдану
|
1.Дене шынықтыру-сауықтыру технологияларының ұғымы;
2.ДМШ балалармен жұмыс тәжірибесіндегі ДСТ жіктелуі;
3.Фитбол - гимнастика. Стретчинг. Аквааэробика. Логоритмика;
4.Фонетикалық ритмика;
5.Түзету бағытындағы қозғалмалы ойындар (жіктеу, қолдану тәжірибесі).
6.Дәстүрлі емес технология түрлерімен танысу ( музыкотерапия; иппотерапия;хромотерапия)
|
