«Бастама-жауап-кейінгі  әрекет»  (БЖӘ)  /  «Инициатива

-

ответ

-

последующее 

действие» (ИОД) / Initiation – Response – Follow-up (IRF)

 

- 

диалог жүргізу үлгісі. 

Оның барысында мұғалім сыныпта әңгімені бастап, оның іске асырылуын бақылап 

отырады (Mercer, 1995). БЖӘ оқушыларға 

диалогтік әңгімеге

 қатысуға мүмкіндік 

беруді көздемейді.

Басымдық / Приоритет / Priority 

(лат. 

 – бірінші, аға) – белгілі бір іс-әрекетті 

жүзеге асырудың уақыт жағынан бірінші кезекте болуы.

Белсенді  оқу  /  Активное  обучение  /  Active  learning  – 

педагогикалық 

(дидактикалық), сондай-ақ ұйымдастырушылық-басқару құралдарын кеңінен және 

мүмкіндігінше кешенді пайдалану арқылы оқушылардың оқу-танымдық қызметін 

жан-жақты жандандыруға бағытталған оқу үдерісін ұйымдастыру және жүргізу.