«Кинематика» ученика(цы)



жүктеу/скачать 160,5 Kb.
бет1/3
Дата18.10.2023
өлшемі160,5 Kb.
#186504
  1   2   3
Байланысты:
10 класс СОР (два варианта) для физиков


10 класс. СОР по теме «Кинематика» ученика(цы) ________________________________
В ариант 1

  1. Определите показания вольтметра (см. рис 1) и запишите результат с учетом инструментальной погрешности ________________________________________________________

  2. Парашютист опускается вертикально вниз со скоростью 4 м/с в безветренную погоду. Если подует горизонтальный ветер со скоростью относительно земли 3 м/с, то какова будет скорость ветра относительно парашютиста по величине и направлению. На сколько снесет парашютиста, если высота падения 1000 м?

_ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  1. По графику скорости (см. рис.2) определите

  1. путь, пройденный телом за 8 с движения; ________________ ____________________________________________________________________________________________________________

  2. среднюю скорость на всем пути; _________________________ ______________________________________________________

  3. вид движения за первый промежуток времени; ____________________________________

  4. вид движения за второй промежуток времени; _____________________________________

  5. минимальное ускорение.________________________________________________________

  1. Движение материальной точки задано уравнением: X = 2t + 5t2. Определите начальную скорость движения точки, начальную координату и ускорение. _______________________ __________________________________________________________________________________

  2. Колесо радиусом R = 0,5 м катится с ускорением без проскальзывания и через 5 с достигает скорости 15м/с. Угловая скорость, центростремительное ускорение, тангенциальное ускорение, угловое ускорение колеса в этот момент равны… _______________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  3. Тело брошено под углом 600 к горизонту с начальной скоростью 20м/с.

    1. (i) укажите на рисунке направление ускорения тела, проекции начальной скорости на оси координат;

    2. (ii) запишите уравнения движения вдоль оси Х и Y;

    3. (iii) определите время подъема и время полета;

    4. (iii) выведите формулы для расчета дальности полета и высоты подъема;

    5. (iii) определите величину скорости через 1с после броска. Ускорение свободного падения принять 10 м/с2.




























































































































































































































































































































Критерий оценивания

№
задания

Дескриптор Обучающийся

Балл

Использует выбор обосно-ванного количества десятичных знаков для измерений в последовательных расчётах

1

определяет погрешность прибора и записывает показание прибора с учетом инструментальной погрешности

1

Применяет навыки работы с векторами при решении задач

2

пользуясь правилом векторов, изображает на рисунке направление векторов скорости;

1

показывает перемещение тела относительно неподвижной системы отсчета;

1

определяет модуль скорости одного тела относительно другого;

1

Применяет кинематические уравнения при решении расчетных задач

3

Определяет по уравнению координаты начальную координату, начальную скорость и ускорение.

1

Записывает уравнение скорости для равноускоренного движения;

1

Использует графики для определения кинематических величин и описывает сам график

4

определяет пройденный путь, который равен площади фигуры, расположенного под графиком скорости;

1

вычисляет среднюю скорость тела;

1

(с) (i), определяет по графику вид движения за первый промежуток времени;

1

(ii) определяет по графику вид движения за второй промежуток времени;

1

(iii) находит минимальное значение ускорения;

1

Применяет формулы для нахождения центростреми-тельного ускорения и угловые параметры тела, движущегося по криволинейной траектории при решении задач


жүктеу/скачать 160,5 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:
  1   2   3



©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз
    Басты бет