Кіріспе «Назарбаев Зияткерлік мектептері»



бет21/47
Дата06.02.2022
өлшемі161,92 Kb.
#76371
1   ...   17   18   19   20   21   22   23   24   ...   47
Кері байланыс
Сыныпта бақылаудың басты маңызды артықшылығының бірі,басқа тәсілдердің қамтамасыз ете алмайтын, мұғалімге сындарлы кері байланыс беру болып табылады. Тиімді кері байланыс мұғалімнің ұзақ уақытқа тиімділігін арттыратындығы дәлелденген.[13]. Сыныпта тиімділікке жету үшін бақылаудан кейінгі берілетін кері байланыс сындарлы бағытта болуы тиіс. Әдебиетте сындарлы кері байланыс беру жөнінде көптеген зерттеулер бар. Біліктілік талаптарымен бірге қолданылатын жыл бойы мұғалімді мектепішілік бағалау үдерісі осыны іске асырудың өте тамаша мүмкіндігімен қамтамасыз етеді.

Ауызша немесе жазбаша берілген кері байланыс мұғалім тәжірибесін формативті бағалаудың ұтымды тәсілдерінің бірі және мұғалімді дамытудың түйінді фокторы болып табылады. Ол кездейсоқ қателерден болатын жағымсыз салдарды алдын алумен қатар, қойылған кәсіби мақсатқа жетуге ықпал етіп, кәсіби дамуды ынталандыруға себепші болады.Келешекте өз тиімділіктерін арттыру үшін мұғалімдерге қазірғі уақытта қаншалықты олардың тиімді екендігін түсіну маңызды. Оларға тәжірибелерінің мықты тұстарымен қатар дамытуды қажет етерлік тұстары жөнінде нақты ақпарат беру қажет. Кері байланысты адамдар өздерін көре алатын, дамыуын жоспарлайтын және жеткен жетістіктерін қадағалай алатын «айна» деп атауға болады.


Сонымен қатар, кері байланыс уәждеудің мықты құралы болып табылады. Кері байланыс,әсіресе, мұғалімның әрекеттеріне нақты нұсқау беруде тиімді, дегенмен, жалпылама мадақтау да адамды ынталандыруымен қатар өз күшіне сенімін арттырады. Кері байланыс тиімсіз тәжірибені бағалау арқылы мұғалімнің әрекетіне келешекте өзгерістер енгізуге мүмкіндік туғызады. Бұл жағдайда мұғалімнің бұрыс әрекеттері көрсетіліп, балама әрекеттердің ықпалынан нәтижелердің оңды болатындығына нұсқау беріледі. Әдетте бақылаушы тәлімгерге әріптесінің тәжірибесіндегі осал тұстарын байқау қиындық келтірмейді. Мұғалімге кемшіліктері туралы сындарлы түрде айту әлдеқайда қиын – келешекте оларды жоюды және кәсіби өсуді кепілдендіретіндей етіп жеткізу керек.





Каталог: wp-content -> uploads -> 2019
2019 -> Қазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі алматы қаласы Білім басқармасының
2019 -> Батыс қазақстан облысы бойынша 2019 жылы аталып өтілетін және еске алынатын күндер тізбегі знаменательные и памятные даты по западно-казахстанской области на 2019 год орал, 2018 ббк 92. 5 Б 27
2019 -> БАҒдарламасы ксентаев Ардак Ануарбекович 1981 жылы 08 қыркүйек Павлодар облысы Баянауыл ауданы Қ. Сатбаев ауылында дү­ние­ге келген
2019 -> Төрайым– Асанова Жанна Бейсентаевна, төрайым орынбасары
2019 -> Директордың оқу ісі
2019 -> Сабақ жоспарлары қазақ әдебиеті пәні ( атауы)
2019 -> Коммерциялық емес акционерлік қоғам Тіл білімдері кафедрасы КӘсіби қазақ тілі
2019 -> Батыс Қазақстан облысының мәдениет, мұрағаттар және құжаттама басқармасы Ж. Молдағалиев атындағы Батыс Қазақстан облыстық
2019 -> Кмм «Шығыс Қазақстан облыстық Абай атындағы әмбебап кітапханасы» кгу «Восточно-Казахстанская областная универсальная библиотека имени Абая» Абай Құнанбайұлының 175 жылдық мерейтойын дайындау және өткізу жөніндегі облыстық жоспар


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   17   18   19   20   21   22   23   24   ...   47




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет