Кіріспе зерттеу жұмысының өзектілігі
жүктеу/скачать 1,56 Mb.
|
А.Ж.Алмағанбетова
| 2-әдістеменің мақсаты:ШИРАТУжаттығулары арқылы әдебиеттік оқу пәнінен оқушылардың коммуникативтік, тілдік дағдыларын дамыту.
Ширату жаттығуының тапсырмалары: - Достар туралы бейнебаянға зер салып қараңдар. - Көрсетілген бейнебаянды әңгімелеңдер. - Бейнежазба мазмұнын оқиға картасына түсіріңдер. - Оқиға картасы бойынша мәтіндібаяндап беріңдер. Ұсынылған әдістемедегі әрбір тапсырма бойынша бағалау критерийлері құрылып, ұпай беріледі. Берілген ұпай санына байланысты бағаланады. Жоғары ұпай саны 50-65 ұпай - «өте жақсы», 31-49- ұпай«жақсы», 20-30- ұпай –«орташа», 1-19 ұпай – «төмен». 7- кесте. Қалыптастырушы эксперимент бойынша 2-әдістеменің қорытындысы
2-әдістеменің нәтижелері бойынша тапсырмаларды эксперимент сыныбының 25%-ы «өте жақсы»және 55%-ы «жақсы» орындағандары байқалды.Ал бақылау сыныбының 4%-ы «өте жақсы»және 19%-ы «жақсы» орындағандығы, сәйкесінше 62%-ы тапсырманы төменорындағандығы көрінді. Бұл көрсеткіштер эксперимент сыныптарында жүргізілген көптеген жұмыстардың нәтижесінде әдебиеттік оқу пәнінен оқушылардың коммуникативтік, тілдік дағдыларының даму деңгейлеріанықтаушы экспериментпен салыстырғанда жоғарылағандығын көрсетеді. жүктеу/скачать 1,56 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
| |||||||||||||||||||||||||||||