1.Музыка
(Маман жоспары бойынша)
2.Дене шынықтыру
Тақырыбы: Қойылған заттардың арасымен еңбектеу
Мақсаты: Балаларды тепе-теңдікті сақтай білуге, кедергілерді қозғамай еңбектеп өтуге үйрету.Ептілікке баулу.
Бір тізбекпен кіріп, бір қатар сапқа тұрғызу. Сәлемдесу. 1.Шеңбер бойымен жүру. 2.Екі қол белде, өкшемен жүру. 3.Екі қол белде , аяқтың ұшымен жүру. 4.Жай жүгіру. 5.Тынысты қалпына келтіру.
Жан-жақты дамыту жаттығулар: Қол мен иық бұлшық еттеріне арналған жаттығулар: б.қ: аяқ арасы сәл алшақ,қол төменде. Қолдарды жоғары көтеру.Екі жанға,оңға тербелу.Солға тербелу.Б.қ:келу.Дене бұлшықеттеріне арналған жаттығулар: (бағыттаушы) Б.қ.негізгі тұрыс,қол төменде. Қолдағы гүлдерді жоғары көтеру.Алға созу.Б.қ:келу. «Жиырылу-ашылу» Б.қ:аяқ арасы алшақ,қол төменде.Екі қолды жанға созу.Б.қ:келу.Аяқ бұлшықеттеріне арналған жаттығулар: Алақай! Б.қ:тік тұру,қол төменде.Екі қолдағы дөңгелекшені кеуде тұсына әкеліп,тізені сәл бүгіп отыру.Бір орында секіріп, түрлі түсті дөңгелекті жанға созу.Б.қ:келу. Қауіпсіздің ережесін сақтау.
-Балалар ендеше кедергілер арасынан еңбектеп өтейік.
Ойыншарты: Бір бала аю болып сайланады. Қалған балалар қоян болады. Қояндар орманда ойнап жүріп, ұйықтап жатырған аюды оятып жібереді. Аю ашуланып қуа жөнеледі.Ойын шартымен балаларды таныстырып ойынды бастаймыз.
Оқу қызметінен күтілетін нәтиже:
Баланың білуі:Қойылған заттардың арасымен еңбектеу
Баланың меңгеруі:Қимыл –қозғалыстарды орындаған кезде сигналға жауап қайтарып, берілген тапсырманы дұрыс орындауды үйрету.
Баланың жасай алуы:Қойылған заттардың арасымен еңбектеуді.
Серуен
|
10.30-10.40
10.30-11.30
|
Серуенге қызығушылық тудыру. Серуенге ойын материалдарын таңдау. Серуенде балаларды еңбек етуге ынталандыру. Табиғат құбылыстарын, онда мекен ететін жан-жануарларға, жәндіктерге бақылау жасауға бейімдеу. Бақылаулар: Қүннің көзін бақылау. Құстарды бақылау. Аспанды бақылау. Қарды бақылау. Желді бақылау. Мақсаты: Табиғат құбылыстарын, ондағы өзгерістерді, өлі және тірі табиғат ерекшеліктеріне назар аударту. Бақылап, зерттеп, қорытынды шығара білуге дағдыландыру. Қимылды ойындар: «Торғайлар мен автомабиль», «Ақ қоян», «Аңшы мен қояндар» Мақсаты: Балаларды шапшаңдыққа, ұйымшылдыққа тәрбиелеу. Еңбек: Тәрбиеші жұмысты әркімге бөліп беруге көмектеседі. Бірі қарды жинаса, енді бірі оны тасиды, шанаға артады, ұжым болып бәрі қарды тазалауға қатысады.
|
Серуеннен оралу
|
11.40-12.00
|
Балалардың дұрыс шешінуін, шкафқа киімдерін орналастыру тәртібін бақылау.Жинақылыққа тәрбиелеу.Мәдени-гигиеналық талаптарды орындауларын қадағалау
|
Түскі ас
|
12.30-13.00
|
Балалардың беті қолын жуып, таңғы асқа отыру. Ас ішу мәдениетімен таныстырып отыру. Қасық, шанышқыны дұрыс пайдалануды үйрету. Асты сөйлемей ішу. Астан соң беті – қолды жуу.
|
Ұйқы
|
13.00-15.00
|
Балалардың тыныш ұйықтауқына жағымды жағдай орнату.жағымды музыка қою.Ертегі айту.
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
