Класс с казахским языком обучения Задания для суммативногооценивания за І четверть



бет45/73
Дата21.01.2022
өлшемі0,57 Mb.
#112886
1   ...   41   42   43   44   45   46   47   48   ...   73
Байланысты:
9 класс с казахским языком обучения 1 Задания для суммативногооц-1

Вопросы

Факт

Мнение




























Задание №3. Напишите текст-рассуждение «Молодежная культура речи в СМИ», объемом 80 – 100 слов. В статье используйте бессоюзные сложные предложения. Расставьте знаки препинания.

Критерий оценивания

задания

Дескриптор

Балл

Обучающийся

Определяет стилистические особенности публицистического стиля, тип текста


1

определяет тему и основную мысль текста

1

определяет целевую аудиторию

1

определяет тип текста

1

определяет стиль текста;

1

выявляет особенности типа текста (не менее 2-х);

1

выявляет особенности стиля текста (не менее 2-х);

1

Составляет и отвечает на вопросы высокого порядка


2

составляет вопросы высокого порядка

3 балла

За каждый вопрос по 1 баллу



находит факты


1

выражает собственное мнение

1

Пишет проблемную статью, применяя знаки препинания в бессоюзных сложных предложениях

3

раскрывает тему статьи

1

соблюдает нормы слов

1

соблюдает орфографические нормы

1

использует бессоюзные сложные предложения

1

соблюдает пунктуационные нормы

1

Всего баллов

16 баллов

Рубрика для предоставления информации родителям по итогам суммативного оценивания за тему «Молодёжь и средства массовой информации»

Ф.И.О. обучающегося _______________________________________

Критерий оценивания

Уровень учебных достижений


Низкий

Средний

Высокий


Определяет стилистические особенности публицистического стиля, тип текста


Затрудняется в определении стиля текста, путается в признаках стиля.




Указывает стиль текста, но допускает ошибки в доказательствах, при определении признаков стиля.




Правильно указывает стиль текста, приводит доказательства, определяет признаки стиля.



Составляет и отвечает на вопросы высокого порядка

И спытывает затруднения в составлении вопросов, не может выразить собственное мнение.

С оставляет, но затрудняется отвечать на вопросы, выразить собственное мнение.

С оставляет и верно отвечает на вопросы, выражая собственное мнение.

Пишет проблемную статью, применяя знаки препинания в бессоюзных сложных предложениях.

Пишет статью, выдвигает простые идеи и понятия, в целом логично излагает мысли, допускает ошибки в использовании бессоюзных сложных предложений, затрудняется в постановке знаков препинания.




Пишет статью, раскрывая тему, соблюдает особенности жанра,

выдвигает достаточно

сложные идеи и понятия, логично излагает мысли, использует бессоюзные сложные предложения, допускает ошибки в расстановке знаков препинания.



Пишет статью, глубоко раскрывая тему, соблюдает особенности жанра,

в ыдвигает сложные идеи и понятия, логично и связно излагает мысли, использует бессоюзные сложные предложения, правильно расставляет знаки препинания.




Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   41   42   43   44   45   46   47   48   ...   73




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет