1. Тақырып: Іштің терең (асқазанның, ішектердің, ұйқы безінің)пальпациясы.
2.Сабақтың мақсаты:
1)Іштің терең пальпациясының маныздылығын түсіндіру
2)Студентттерге асқазан ішек жолдарын қалыпты және патологиялық жағдайда жалпы қарауды, ішті қарауды үйрену.
3) Пальпация, перкуссия және аускультация әдістерінің техникасын меңгеру
арқылы алынған мәліметтерді талдап, қорытынды жасауды үйрену.
4)Асқазан, ішектердің , ұйқы безінің ораласуын түсіндіру.
3. Оқыту мақсаты:
Б1.ОН1. МЕДИЦИНА САРАПШЫСЫ
Білім(когнитивті)домені:
Естесақтау:
1)ересек адамдарда іш аймағын қарап, асқазанның, ішектердің, ұйқы безінің пальпация жасау ережелерін;
2)ересек адамдарда іш аймағын қарап, асқазанның, ішектердің, ұйқы безінің пальпациясын анықтап, сипаттама беруді;
Түсіну:
1)ас қорыту жүйесін қарағанда анықталған қалыпты және патологиялық
белгілердің ерекшеліктерін;
2) өңеш, ас қазан, ішек аурулары бар науқастарды объективті қарап тексеруді;
3)асқазан, ішек жолдарына перкуссия, пальпация, аускультация тәсілінің ережелерін, жасау тәртібін, реттілігін;
Қолдану:
1)асқазан, ішек жолдарының аурулары бар науқастарға іштің терең пальпациясын жүргізуді;
2)сигма тәрізді ішектің пальпациясы
3)соқыр ішектің пальпациясы
4)тоқ ішектің өрлеме бөлімі
5)тоқ ішектің төмендегіш бөлімі
6)тоқ ішектің көлденең бөлімі
7)асқазанның үлкен иіні мен қалтқысының пальпациясы
8)ұйқы безінің пальпациясы, ауырсыну нүктелерін анықтау
Дағдылар(психомоторлы)домені:
Дәлдік:
Іш аймағын қарап, асқазанның, ішектердің, ұйқы безінің пальпация әдісінің ережелері мен жасау техникасы.
Қарым-қатынас/мінез-құлық (аффективті) домені:
Құндылықтарды үлестіру:
Жаңаша біліммен өткен базалық білім құндылықтарын ұштастыру,теориялық білімге негізделген құндылықтарын тәжірибелік құндылықтармен үлестіру;
Достарыңызбен бөлісу: |
