Побуждение учащихся к предварительному обобщению фактов

ДИДАКТИЧЕСКИЕ МНОГОМЕРНЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ

позволяет решить целый ряд важнейших задач:

• - она соединяет отдельные параграфы учебников в укрупненные темы;
• - логически выстраивает материал, дает возможность правильно отобрать информацию;
• -позволяет выделить причинно–следственные связи и закономерности исторического развития;
• - выделяет основные термины и понятия, развивает предметную речь учащихся;
• -вооружает ученика и учителя необходимым инструментарием для анализа исторического процесса;
• -соединение вербального и визуального каналов информации приводит к резкому повышению усвояемости материала.