бет 3/4 Дата 09.10.2024 өлшемі 63,83 Kb. #205940 түрі Урок
Байланысты:
Итикеева М.А. КСП 9 класс 1 четверть 5 мин
Ученики с ООП
Затруднения заикание, тоническая форма с дыхательными судорогами. Поддержка учителя: убедиться , что инструкция понятна, помощь одноклассника
Записывает ключевые слова и словосочетания
Взаимооценивание «Комментарий одноклассника»
Приложение 2
https://itest.kz/ru/attestation/esse-4156/primery/lecture/konflikt-mezhdu-roditelyami-i-detmi-sluchajnost-ili-neizbezhnost-100-slov
5 мин
Задание.
И.Р. «Синтаксическая минутка» Используя сочинительные союзы и союзные слова , составьте 2 сложных предложения по теме «Конфликты».
Учащиеся используют сочинительные союзы и союзные слова, составляют 2 сложных предложения по теме урока.
Словесная оценка учителя
https://itest.kz/ru/ent/russkij-yazyk/morfologiya-i-orfografiya/lecture/sluzhebnye-chasti-rechi-mezhdometie
Конец урока
3 мин
Ребята, оцените сегодняшний урок, письменно заполните таблицу «Плюс – минус – интересно – дополнить».
«Плюс» запишите все, что понравилось на уроке , методы и приемы работы на уроке,
«Минус» - запишите все , что не понравилось на уроке, показалось скучным , осталось непонятным. «Интересно» запишите все интересные факты, о которых узнали на уроке , «Дополнить » запишите что бы еще хотелось узнать, вопросы к учителю.
Учащиеся заполняют таблицу «Плюс – минус – интересно –
дополнить», оценивая урок
Достарыңызбен бөлісу: