Конспект по дисциплине «Лабораторные методы исследования минерального сырья» для специальности «Геологическая съемка, поиск и разведка месторождений полезных ископаемых»



Pdf көрінісі
бет23/38
Дата08.11.2022
өлшемі1,09 Mb.
#157109
түріКонспект
1   ...   19   20   21   22   23   24   25   26   ...   38
Байланысты:
13.-Лабораторные-методы-исследования-минерального-сырья
су, көркем әдебиет стилі, Педагогика факультеті
Лабораторная работа №3 
Тема: 
Определение содержания полезных ископаемых. 
Цели: 
показать студентам как проводится подсчет рудных минералов в весовых 
единицах и в процентах. 
Оборудование: 
методики. 
Контрольные вопросы 
1.
Где применяется количественный и полуколичественный анализ? 
2.
Как проводят количественное определение рудных минералов. 
3.
В чем выражаются результаты анализа? 
4.
Как определить % содержания полезных ископаемых в руде? 
5.
Какие формулы используют для определения рудных минералов? 
Ход занятия I. 
Организационный момент. 
а), цели и задачи 
Актуализация. 
1.
Инструктаж. 
Количественный и полуколичественный анализ применяется при исследовании разведочных
промышленных, товарных шлихов, концентратов технологических проб продуктов обогащения, 
при изучении обогатимости россыпей и т.д. Количественное определение может быть выполнено 
визуально или методом подсчета зерен на единице площади. Более точные результаты дает подсчет 
зерен на единицу площади. Для этого фракцию рассыпают на стекле равномерным слоем в одно 
зерно, и подсчитывают под микроскопом, где окуляр с сеточкой. Проводят подсчет общего числа 
зерен всех минералов и отдельно число зерен анализируемого минерала. Такие подсчеты проводят 
в 5-6 участках фракции и выводят среднее арифметическое. Затем рассчитывают в % содержании 
анализируемого минерала по отношению к общему числу зерен, принятому за 100%. 


27 
Пример: На первом участке фракции обнаружено общее число зерен - 15 шт., минерала - 8 шт., на 
втором участке соответственно 20-Зшт., третьем - 16-4 шт., четвертом 18-9 шт., пятом - 25-11 шт. 
Рассчитать в % содержание анализируемого минерала. 
среднее арифметическое значение 
8+4+3+9+11=7 
18,8-100% 
Х=
=37.2% 
7- Х 
Для рудных минералов используют формулу г/м
3

Р - масса шлиха, +г(«100г.) р - масса навески 
для анализа, г(4-6г.). 
g - масса фракции содержащей исследуемый минерал, - г(2г и менее). С - вычисленноен при 
анализе содержание исследуемого минерала во фракции, 
%.
V - исходный объем шлиховой пробы, промытой в лотке, м
3
(0,01).
Выражение результата анализа г/т. 
d - плотность рыхлых песчано-глинистых пород, поступающих на промывку 
(менее 2,5). 
Пример: 
В лабораторию доставлена навеска шлиха массой 90г., в результате квартавания 
для анализа взято 5г., масса фракции составила 1,8г. (стандартные величины: 
d=l,2; V=0,01

) С - взять из предыдущего вычисления. 
IV. Выполнение задания по вариантам. 
Приложение. 
1. Определение содержания полезных ископаемых на фракцию. 
Вариант
Общее число зерен
Число зерен анализируемого минерала
1
2
3
4
5
6
1
2
3
4
5
6
1
18
15
20
25
8
6
4
2
1
5
3
1
2
25
8
5
6
3
25
8
1
3
2
0
6
3
2
5
6
15
23
17
0
1
1
3
5
6
4
22
11
9
28
31
8
3
5
1
6
8
0
5
13
7
5
4
16
10
4
0
0
1
5
3
6
17
25
18
6
8
-
5
3
6
4
0
-
7
5
8
14
12
18
6
0
1
3
2

1
8
8
10
12
5
3
7
1
1
1
1
0
2
9
12
24
13
15
6
24
1
5
1
1
0
5
10
3
8
2
3
7
6
0
3
0
0
5
2
11
10
12
8
6
12
-
2
3
1
0
2
-
12
6
5
19
13
24
-
0
1
5
6
2
-
13
3
22
6
18
22
9
0
7
2
5
5
1
1). 15+20+16+15,8+25 = 18,8 5 


28 
14
7
8
9
10
11
12
0
0
2
2
1
1
15
3
4
5
6
5
4
1
1
1
2
1
1
2. Определение рудных минералов г/т. 
Вариант 
Масса 
шлиха, г. Р 
Масса 
навески, г р 
Масса фракции, г 

Плотность 
пород, d 
1. 
75 
5,5 
1,5 
0,9 
2. 
98 
4,2 
1,8 
1,3 
3. 
84 
5,8 
1,9 
0,7 
4. 
92 
4,1 
1,3 
0,8 
5. 
95 
4,8 
1,7 
1,2 
6. 
78 
5,2 
1,6 
1,1 
7. 
55 
4,0 
2,1 
0,7 
8. 
64 
5,5 
1,4 
1,2 
9. 
69 
5,7 
1,8 
0,9 
10. 
72 
4,2 
2,0 
2,2 
11. 
59 
4,8 
1,7 
1,9 
12. 
66 
4,7 
1,6 
1,7 
13. 
83 
5,1 
1,5 
2,1 
14. 
96 
5,6 
1,9 
1,3 
15. 
100 
5,9 
1,3 
1,2 
1.
Исходный объем шлиховой пробы для всех вариантов составляет 0,01 м\ 
2.
Содержание исследуемого минерала во фракции в % - брать данные из предыдущей задачи 
своего варианта


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   19   20   21   22   23   24   25   26   ...   38




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет