І. Дұрыс әсерлі көңіл күй орнату. 0–2 мин.
II. Өмірлік тәжірибені маңыздандыру.
Мақсатты болжам.
3–5 мин.
|
(Ұ) Педагог жағымды көңіл күй қалыптастыру үшін
тәрбиеленушілерге өлең жолдарын қимылқозғалыс арқылы айтады.
Таза бала мұнтаздай, Сүйсінеді қараған. Ұқыпты деп бұл қандай, Жақсы көрер бар адам.
Ұқыпты осындай,
Болайықшы, досымай.
(Т) Педагог шағын фольклор – мақалмен таныстырады.
«Алғыспен ел көгерер,
Жаңбырмен жер көгерер».
Балалар, қалай ойлайсыңдар, алғысты қандай балаларға айтады?Тәрбиеленушілер алғысты қандай кезде айтатыны туралы болжамдайды. Алғысты жақсы ісәрекет жасаған немесе көмек көрсеткен балаларға айтады.
Сен өзің басқа бір адамдардан алғыс естідің бе?
|
Музыкалық сүйемелдеумен Мақал
|
