Енді біз «Оқу құралдары хикаясы» ертегісімен танысамыз.
Ертегіні оқу.
Мазмұны бойынша сұрақтар.
Ертегі ұнады ма?
Ертегідегі баланың ісәрекеті сендерге ұнады ма?
Жанатбек биыл қайда барады?
Анасы ұлына қандай оқу құралдарын сатып әперді?
Жанатбек дәптерді не істеді?
Қалам, дәптерлер неге ренжісті?
Атасы немересін қайда апарды?
Кітап достарына қандай ақыл айтты?
Кітаптың айтқаны дұрыс па?
Сергіту сәті:
Біз мектепке барамыз, Қолға қалам аламыз. Кітапты да оқимыз,
Суретті де саламыз.
(Ұ) Сурет бойынша Әліппе-дәптермен жұмыс. Сурет бойынша әңгіме.
Суретте анасы мен баласы не істеп тұр?
Бала дәптерге неге сурет салып жатыр?
Атасы мен немересі қайда бара жатыр?
Бала неге кітапқа қызыға қарады?
Оқиғаны толықтырып айт.
Оқу құралдарына не жатады?
Оқу құралдары не үшін қажет?
(Ж) 1. Жұбыңмен бірге сурет бойынша бірбіріңе сұрақ қойып, оған жауап беріңдер.
Жұмбақ – адамның ойөрісін, алғырлығын, білімін сынау мақсатында нақты бір зат немесе құбылыс тұспалдап сипатталатын шағын әдеби жанр.
Жұмбақ жанры дүниежүзі халықтары әдебиетінің көпшілігінде бар.
Жұмбақтың шешуі болатын суретті тап. Сансыз ойлар бетінде Сайрап жатыр бар тілде.
Керекпін мен әр күнде,
Өшпейді бір әрпім де. (Кітап) Тілі жоқ өзінде, сөзі бар ізінде. (Қалам) Қате жазып жаңылсаң,
Тазалайды ол барын сап. (Өшіргіш) 2. Сөмкеге заттарды жинау. Тапсырманы үзік сызықтармен қосу.
Салынған заттарды атау, оларды бір сөзбен қалай атаймыз?
Артық заттарды ата. Олар не үшін қажет?
