(Ұ) Әліппе-дәптермен жұмыс. (Ж) 1. Суретте не бейнеленген?
Әр сурет бойынша жұбыңмен бірге ертегінің эпизодымен
салыстырып, сурет бойынша оқиға жүйесін сақтап баянда.
2. Мақалды мазмұнына қарай түсіндіре отырып жаттату
. Досы көпті жау алмайды,
Ақылы көпті дау алмайды.
– Ертегілер бізді батыл, адал, еңбекқор болуға жетелейді.
3. Сен де достарыңды қонаққа шақыр. Дастарқанға түрлі тағам
суретін сал.
Әліппедәптер
IV. ҰОҚ қорытындысы. Рефлексия. 28–30 мин.
Педагог қорытынды жасайды.
– Қайырымдылық туралы не білесіңдер?
– Сондай қайырымдылықты кімге көрсеттіңдер?
– Қайырымды болу үшін не қажет?
(Ө, Қ) Рефлексиялық бағалау – өз жұмысын бағалап қорыту.
Тәрбиеленушілер ҰОҚдегі өзінің жұмысына баға береді.
Ештеңе түсінбедім – қызыл түспен,
Түсіндім, бірақ түсіндіре алмаймын – сары түспен,
Бәрін түсіндім, басқаға түсіндіріп бере аламын – жасыл түспен.
Әліппедәптер,
түрлі түсті
қарындаштар
