білім Күн тәртібінің денсаулыққа пайдасы туралы.
Жоспар Жоспарланған уақыт Жоспарланған іс-әрекет Ресурстар І. Дұрыс әсерлі көңіл күй орнату. 1–2 мин.
II. Өмірлік тәжірибені маңыздандыру. Мақсатты болжам. 3–5 мин.
Психологиялық жағымды көңіл күй қалыптастыру үшін педагог
тәрбиеленушілерді шеңберге тұрғызып, «Мен ұқыпты баламын!»
ойынын ойнатады. Педагог допты лақтырған балалар өздері жайлы
айтып өтеді.
Мысалы: Мен ұқыпты баламын, т.б.
Шынығу туралы бейнефильм көрсетіледі.
Педагог: Балалар, денсаулықтарың мықты болу үшін суық сумен
шынығудың пайдасы зор, өйткені ол сергу.
Шынығудың ең жеңіл түрі – суға түсу.
Көптілділік: су – вода – water Шаттық
шеңбері
III. Тақырып бойынша жұмыс 6–27 мин.
Педагог Е. Өтетілеуұлының «Тазалық пен ұқыптылық» өлеңімен
таныстырады.
Талқылау:
– Өлең не туралы?
– Жуынудың пайдасы қандай?
– Дос болуға нелер шақырды?
– Өлеңнің бірінші жолы қандай сөздермен басталады?
Педагог өлеңді екінші рет қайталап оқып, балаларға ұнаған өлеңнің
шумағын бірге жаттатады. (45 баладан сұрайды.)
Сергіту сәті: Мен жақсы тынықтым,
Сергекпін және күштімін!
Көңіл күйім көтеріңкі,
Өзімдіөзім жақсы көремін.
