Статусное положение детей подготовительной группы после

Статусные 

категории 

Нарушение речи 

Речь в норме 

Количество 

детей 

% 

Количество 

% 

Предпочитаемые 

12,5 % 

0% 

2 

25 % 

83,3% 

5 

62,5 % 

        17 % 

Изолированные 

0 

0 % 

          0% 

Вывод:  как  видно  из  таблицы  №  9,  детей  с  нарушениями  речи  25  % 

в  категории  «предпочитаемых»  -  12,5  %  детей.    «Изолированных»  детей  не 

было  выявлено.  Детей  с  нормативным  речевым  развитием  в  категории 

«принятых» - 83,3 %, 17 % - в категории «непринятых», «предпочитаемых» и 

«изолированных» не выявлено.  

 

 

39 

 

Проанализировав  результаты  исследования,  было  сделано  сравнение 

статусного  положения  детей  до  и  после  коррекционной  работы,  данные 

представлены в диаграмме. 

 

Рис. 6.   

жүктеу/скачать 2,67 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: