Коррекция коммуникативных навыков детей дошкольного возраста с нарушениями речи

 

 

45 

 

11.

 

Горшкова,  Е.  В.  Учите  детей  общаться  [Текст]  /  Е.  В.  Горшкова  // 

Журнал «Дошкольное воспитание». 2000, № 12. С. 91 – 97. 

12.

 

Грибова,  О.  Е.  К  проблеме  анализа  коммуникаций  у  детей  с  речевой 

патологией [Текст] / О. Е. Грибова // Журнал «Дефектология». – 1995, 

№ 6. С. 12 – 19. 

13.

 

Григорьева,  Л.Г.  Дети  с  проблемами  в  развитии  [Текст]  /  Л.  Г 

Григорьева. - М.: Академкнига, 2002. – 415 с. 

14.

 

Громова,  Е.  В.  Формирование  коммуникативного  общения  со 

сверстниками  у  старших  дошкольников  [Текст]  /  Е.  В.  Громова  // 

Практический  журнал  «Воспитатель  дошкольного  учреждения». 

Москва ТЦ «Сфера». 2010, № 5. - 65 с. 

15.

 

Ендовицкая,  Т.  В.  Психология  детей  дошкольного  возраста.  Развитие 

познавательных процессов [Текст] / Т. В. Ендовицкая, А. В. Запорожец, 

В.  П.  Зинченко,  М.  И.  Лисина,  Я.  3.  Неверович,  Г.  А.  Репина,  Л.  Г. 

Рузская, Д. Б. Эльконин; под ред. А. В. Запорожца и Д. Б. Эльконина; 

Акад. пед. наук РСФСР, Ин-т психологии. - М.: Просвещение, 1964. - 

350, [2] с.: табл. 

16.

 

Ефименкова, Л.Н. Формирование речи у дошкольников [Текст] / Л. Н. 

Ефименко. - М., 1985. – 109 с. 

17.

 

Жуков,  Ю.  М.  Диагностика  и  развитие  компетентности  в  общении 

[Текст]:  практ.  пособие  /  Ю.  М.  Жуков,  Л.  А.  Петровская,  П.  В. 

Растянников. – Киров: ЭНИОМ, 2001. – 94 с  

18.

 

Жукова,  Н.  С.  Логопедия.  Преодоление  общего  недоразвития  речи  у 

дошкольников  [Текст]:  кн.  для  логопеда  /  Н.С.  Жукова,  Е.  М. 

Мастюкова, Т. Б. Филичева. – Екатеринбург: АРД ЛТД, 1998. – 320 с. – 

(Учимся играя). 

19.

 

Каменская,  Е.  Н.  Социальная  психология  [Текст]:  конспект  лекций: 

учебное пособие / Е. Н. Каменская. – Изд. 5-е, доп. и перераб. – ростов 

н/Д: Феникс, 2009. – 186, [1] с. – (Зачет и экзамен). 

 

 

46 

 

20.

 

Клюева,  Н.  В.  Учим  детей  общению.  Характер,  коммуникабельность 

[Текст]  /  Н.  В.  Клюева,  Ю.  В.  Касаткина.  -  Ярославль:  Академия 

развития, 1997. – 240 с. 

21.

 

Кобазева,  Ю.  А.  Общение  со  сверстниками  в  старшем  дошкольном 

возрасте и его роль в процессе формирования личности ребенка [Текст] 

/ Ю. А Кобазева // Журнал «Психолог в детском саду». – 2003. - №3. – 

с. 73-88. 

22.

 

Конжаспирова, Г. М. Педагогический словарь [Текст]: для студ. высш. 

и  сред.  учеб.  заведений  / Г.  М.  Конжаспирова,  А.  Ю.  Конжаспиров.  – 

М.: издат. центр «Академия», 2001. – 176 с. 

23.

 

Коноваленко,  С.  В.  Коммуникативные  способности  и  социализация 

детей  [Текст]  /  С.  В.  Коноваленко  //  Комплекс  коррекционно-

развивающих занятий. – М.: Издательство «Гном и Д», 2001. – 48 с. 

24.

 

Кулагина, И. Ю. Возрастная психология: развитие ребенка от рождения 

до 17 лет [Текст] /  Ун-т Рос. акад. образования  – 5-е изд.- М.: Изд-во 

УРАО, 1999. – 175 с. 

25.

 

Лалаева, Р. И. Коррекция ОНР у дошкольников [Текст] /Р. И. Лалаева, 

Н. И. Серебрякова. СпБ.: изд. СОЮЗ, 1999. – 160 с. 

26.

 

Левченко,  И.  Ю.  Психологическое  изучение  детей  с  отклонениями  в 

развитии  [Текст]  /  И.  Ю.  Левченко.  -  М.:  Коррекционная  педагогика, 

2005. – 118 с. 

27.

 

Леонтьев,  А.  А.  Психология  общения  [Текст]  /  А.  А.  Леонтьев.  –  3-е 

изд. -  М.: Смысл, 2010. – 365 с. 

28.

 

Лингвистический  словарь  [Текст]  /  Под  ред.  В.  Н.  Ярцевой.  –  М.: 

Советская энциклопедия, 1990. – 260 с. 

29.

 

Лисина, М. И. Общение, личность и психика ребенка [Текст] / Под ред 

А.  Г  Рузской.  –  М.:  Издательство  «Институт  практ.  психологии»,  – 

Москва – Воронеж, 2001. – 383 с. 

 

 

47 

 

30.

 

Лисина, М. И. Проблемы онтогенеза общения [Текст] / М. И. Лисина. 

Науч.  исслед.  ин-т  общей  и  пед.  психологии  Акад.  пед  наук  СССР.  – 

М.: Педагогика, 1986. – 144 с. 

31.

 

Логопедия  [Текст]: учебник для студ. дефектол. фак. пед. вузов / Под 

ред.  Волковой  Л.С,  Шаховской  С.Н.  -  М.:  Гуманитар.  изд.  центр 

ВЛАДОС, 1998. – 680 с. 

32.

 

Львов,  М.  Р.  Основы  теории  речи  [Текст]:  учебн.  пособие  для  студ. 

высш.  учебн.  Заведений  /  М.  Р.  Львов.  –  М.:  Изд.  Центр  «Академия», 

2000. – 248 с. 

33.

 

Маллаев,  Д.  М.  Роль  семьи  в  социализации  личности  детей  с 

ограниченными возможностями развития [Текст] / Д. М. Маллаев, П.О. 

Омарова, А. Н. Магомедова. – М.: СМУР «Академия», 2008. -  110 с.  

34.

 

Марцинковская,  Т.  Д.  Детская  практическая  психология  [Текст]: 

учебник /Под ред. Т. Д. Марцинковской. – М.: Гардарики, 2000. – 255 с. 

35.

 

Мудрик, А.В. Общение в процессе воспитаниях [Текст]: учеб. пособие 

/А. В Мудрик. - М.: Пед. общество России, 2001. – 320 с.  

36.

 

Немов,  Р.  С.  Психология  [Текст]:  учеб.  для  студ.  высш.  пед.  учеб 

заведений / Р. С. Немов. В 3 кн. – 4 –е изд. – М.: Гуманитар. изд. центр 

ВЛАДОС,  2001.  –  Кн.  3:  Психодиагностика.  Введение  в  научное 

психологическое  исследование  с  элементами  математической 

статистики. – 640 с. 

37.

 

Общение детей в детском саду и семье [Текст] / Под ред. Т.А. Репиной, 

Р.Б. Стеркиной. - М.: Педагогика, 1990. – 280 с. 

38.

 

Павлова, О. С. Коммуникативная деятельность старших дошкольников 

с общим недоразвитием речи [Текст]: Монография. – М.: МОСУ. 2007. 

– 97 с. 

39.

 

Панфилова, М. А. Игротерапия общения: тесты, и коррекционные игры 

[Текст]: практическое пособие для психологов, педагогов и родителей / 

М. А. Панфилова. - М.: «Издательство ГНОМ и Д», 2001. – 160 с. 

40.

 

Пиаже, Ж. Методика «Братья и сестры». 1997. 

 

 

48 

 

41.

 

Поваляева, М.А. Коррекционная педагогика [Текст] /М. А. Поваляева. - 

Ростов н/Д: Феникс, 2002. – 352 с. 

42.

 

Погадаева,  А.  В.  Особенности  общения  со  сверстниками  детей 

старшего  дошкольного  возраста  с  речевыми  нарушениями  [Текст]  /А. 

В. Погадаева // Журнал «Молодой ученый». – 2017. № 15. С. 625 – 627. 

43.

 

Психологический  словарь  [Текст]  /  под.  Ред.  В.  П.  Зинченко,  Б.  Г. 

Мещерякова. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Педагогика - Пресс, 1999. 

– 440 с. 

44.

 

Рубинштейн,  С.Л.  Основы  общей  психологии  [Текст]  /  С.  Л. 

Рубинштейн. - СПб.: Питер Ком, 2011. - 720 с. 

45.

 

Смирнова,  Е.О.  Детская  психология[Текст]:  учебник  для  вузов  /  Е.  О. 

Смирнова. - М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2008. – 366 с. 

46.

 

Смирнова,  Е.  О.  Конфликтные  дети  [Текст]/Е.  О.  Смирнова,  В.  М. 

Холмогорова. –Москва: Изд. Эксмо, 2009. – 110 с. 

47.

 

Смирнова,  Е  О.  Межличностные  отношения  дошкольников: 

диагностика, проблемы, коррекция [Текст] / Е. О. Смирнова, В.          М. 

Холмогорова. – М.: Гуманитар. изд. центр ВЛАДОС, 2005. – 158 с.: ил. 

– (Психология для всех). 

48.

 

Смирнова, Е.О. Особенности общения с дошкольниками [Текст]: учеб. 

пособие / Е. О. Смирнова.  – М.: Академия, 2000. – 160 с. 

49.

 

Смирнова,  Е.  О.  Развитие  отношения  к  сверстнику  в  дошкольном 

возрасте  [Текст]  /  Е.  О.  Смирнова,  В.  Г.  Утробина  //  Вопросы 

психологии, 1996, № 3, С. 5 

50.

 

Соловьева,  Л.  Г.  Диалогическое  взаимодействие  дошкольников  с 

речевыми  нарушениями  [Текст]  /  Л.  Г.  Соловьева  //  Журнал 

«Дефектология». – 2007. № 4. – С. 37 – 45. 

51.

 

Соловьева,  Л.Г.  Особенности  коммуникативной  деятельности  детей  с 

общим  недоразвитием  речи  [Текст]  /Л.  Г.  Соловьева  //  Журнал 

«Дефектология». - 1996. - № 1, с.62-66. 

 

 

49 

 

52.

 

Лубовский,  В.  И.  Специальная  психология  [Текст]:  учеб.  пособие  для 

студ.  Высш.  пед.  заведений  /  В.  И.  Лубовский,  Т.  В.  Розанова,  Л.  И. 

Солнцева и др. / Под ред. В.И. Лубовского. – 2-е изд., испр. - М.: изд. 

центр «Академия», 2005. – 464 с. 

53.

 

Сорокин,  В.М.  Специальная  психология  [Текст]:  учеб.  пособие  /  Под 

научн. ред. Л. М. Шипицыной. - СПб.: Речь, 2003. – 216 с.

 

 

54.

 

Урунтаева,  Г.  А.  Практикум  по  детской  психологии  [Текст]:  пособие 

для  студентов  педагогических  институтов,  учащихся  педагогических 

училищ  и  колледжей,  воспитателей  детского  сада  /  Под  ред.  Г.  А. 

Урунтаевой, Ю. А. Афонькиной. – М.: Просвещение: ВЛАДОС, 1995. – 

291 с. 

55.

 

Филичева, Т. Б. Особенности формирования речи у детей дошкольного 

возраста [Текст] / Т. Б. Филичева. - М., 2000. – 314 c. 

56.

 

Цукерман,  Г.  А.  Диагностируем  коммуникативные  УУД:  методика 

Рукавички [Текст] / Г. А. Цукерман. - Нижний Новгород, 2013. – 9 с. 

57.

 

Щербакова,  Е.  И.  Формирование  взаимоотношений  детей  3  –  5  лет 

[Текст]:  учеб.  пособие  по  спецкурсу  для  студентов  пединститутов  по 

спец. 2110 / Е. И. Щербакова. – М.: Просвещение, 1984. – 80 с., ил. 

58.

 

Щетинина,  А.  М.  Диагностика  социального  развития  ребенка  [Текст]: 

учебно-методическое пособие / А. М. Щетинина. – Великий Новгород: 

Нов ГУ им. Ярослава Мудрого, 2000. – 88 с.  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

50 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

жүктеу/скачать 2,67 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: