«Оқушылар өз білімдерін бағалай білулері керек» П.Блэк және Д.Уильям
Критериалды бағалау– оқу мақсаттарына жету үшін және оқушының жеке жетістіктерін дамыту және түзету үшін, алдын ала белгілі критерийлерге сәйкес оқу жетістіктерін бағалау. Оқушылардың дағдыларының дамуын бағалауға мүмкіндік береді.
Критериалды бағалаудың кіріктірілген моделі (КБКМ)
Оқушының білімін өмірлік тәжірибеде қаншалықты пайдалана алатындығы Білім алудағы олқылықтарды күнделікті түзеу, психологиялық жайлы орта қалыптастыру
Қалыптастырушы бағалау - мұғалім мен оқушының оқу үрдісінде түзетулер жасауына мүмкіндік беретін, білім берудің бір бөлігі болып табылатын және түрлі формада орындалатын, (ауызша сұрақ, жазба жұмысы, практикалық жұмыстар, комментарилер беру) оқыту бағдарламаларының мақсатына сәйкес келетін ағымдағы бағалау.
Жиынтық бағалау – оқу бағдарламасындағы бөлімдер/ортақ
тақырыптар бойынша белгілі бір оқу кезеңі (тоқсан/триместр, оқу жылы)
аяқталғанда өткізілетін бағалаудың түрі.
оқушының оқу материалын меңгергендігі жөнінде ақпарат алу кемшіліктерін дер кезінде анықтау олқылықтарды күнделікті түзеу білім алудағы оқушының қиындық тудыратын сұрақтарын анықтау, жою мұғалім мен оқушы арасында кері байланысты орнату Қалыптас- тырушы бағалаудың мақсаты
