Критериалды бағалаудың қағидаттары (принциптері)



жүктеу/скачать 0,59 Mb.
бет11/35
Дата02.03.2023
өлшемі0,59 Mb.
#170792
түріБағдарламасы
1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   ...   35
Байланысты:
4- СЫНЫП

Білім алушы:

кейіпкерлердің іс –әрекетін анықтайды:

1

- Айжан:

1

- Әлия:

1

- Мұғалім:

1

мәтіннің мазмұнына қатысты сұраққа жауап береді;

1

кейіпкерлердің іс-әрекетіне қатысты сұраққа жауап береді;

1

өз ойына дәлелді пікір жазады;

1

Сюжетті суретке сәйкес сөздерді ретпен қойып, сөйлем құрайды.
Сөйлем құрастыруда сөздердің орын тәртібін сақтайды.

2

сөйлемдерді мазмұнына сәйкес ретпен жазып, сөйлем құрайды:

бірінші;

1

екінші;

1

үшінші;

1

төртінші;

1

сөйлемдегі сөздердің орын тәртібін сақтайды;

1

Жалпы балл:




12

«Құндылықтар» бөлімі бойынша жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты ата-аналарға арналған ақпарат (рубрика)


Білім алушының аты-жөні: ----------------------------------------------------------------



Бағалау критерийі



Тапсырма

Оқу жетістіктерінің деңгейі

Төмен

Орта

Жоғары

Шағын мәтіннің негізгі ойын анықтайды. Мәтіннің мазмұнына және кейіпкерлердің
іс-әрекетін бағалауға қатысты сұрақтарға жауап береді.

1

Мәтіннің негізгі ойын анықтауда және мәтін бойынша сұрақтарға жауап беруде қиналады.

Мәтіннің мазмұнына/ кейіпкерлеріне қатысты сұрақтарға жауап беруде /мәтіннің негізгі ойын анықтауда қателіктер жібереді.

Мәтіннің негізгі ойын анықтайды және мәтін бойынша сұрақтарға жауап береді.



Сюжетті суретті сәйкес сөйлемдермен толықтырады.
Сөйлем құрастыруда сөздердің орын тәртібін сақтайды.

2

Сюжетті суретті сөйлемдермен толықтырып жазуда қиналады

Сюжетке сәйкес сөйлем құрастыруда/ сөйлем құрылысын сақтауда қателіктер жібереді.

Сөздердің орын тәртібін сақтай отырып, суретті сәйкес сөйлемдермен толықтырады.

1-тоқсан бойынша жиынтық бағалаудың спецификациясы




1. Тоқсан бойынша жиынтық бағалаудың мақсаты
Тоқсан бойынша жиынтық бағалау білім беру мазмұнын жаңарту аясындағы оқу бағдарламасының мазмұнына сәйкес білім алушылардың оқу мақсаттарына жеткендігін тексеруге және тоқсан барысында меңгерген білім, білік және дағдыларын анықтауға бағытталған.
Спецификация 4-сыныпта «Қазақ тілі» пәнінен тоқсан бойынша жиынтық бағалаудың мазмұны мен өткізу рәсімін сипаттайды.
2. Тоқсан бойынша жиынтық бағалаудың мазмұнын анықтайтын құжаттар
Бастауыш білім беру деңгейінің 1-4-сыныптарына арналған «Қазақ тілі» пәнінен үлгілік оқу бағдарламасы (оқыту қазақ тілінде емес)
3. 1-тоқсан бойынша жиынтық бағалауға шолу
3.1 Ұзақтығы – 40 минут. Балл саны – 18
3.2 Жиынтық бағалаудың құрылымы
Тоқсан бойынша жиынтық бағалауда әртүрлі: көп таңдауы бар, қысқа және толық жауапты қажет ететін тапсырмалар қолданылады.
Көп таңдауы бар тапсырмаларда білім алушы ұсынылған жауап нұсқаларынан дұрысын таңдайды.
Қысқа жауапты қажет ететін тапсырмаларда білім алушы сөздер немесе сөйлемдер түрінде жауап береді.
Толық жауапты қажет ететін тапсырмалар мәтінді түсінуге, өз ойын ауызша және жазбаша түрде толық, жүйелі, түсінікті етіп жеткізуге бағытталған.
Тапсырма бірнеше құрылымдық бөліктерден/ сұрақтардан тұруы мүмкін. Берілген нұсқа көп таңдауы бар, қысқа және толық жауапты қажет ететін 4 тапсырмадан тұрады. Бірінші тапсырма тыңдалым, екіншісі - айтылым, үшіншісі - оқылым, төртінші тапсырма жазылым дағдысын тексеруге бағытталған.
«Қазақ тілі» пәнінен 1-тоқсанға арналған жиынтық

жүктеу/скачать 0,59 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   ...   35



©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз
    Басты бет